讲科学故事比赛活动方案.docx

(完整版)讲科学故事比赛活动方案 活动目标 本次讲科学故事比赛活动的目标是鼓励学生掌握科学知识，并培养他们的科学表达和创作能力。通过参与比赛，学生将有机会通过故事的形式讲述科学实验、发现或原理，以吸引观众的兴趣并传达科学知识。 活动安排 1. 报名阶段： - 学校宣传活动并发放报名表格给感兴趣的学生； - 学生填写报名表格并提交给活动组织者； - 截止日期前统计报名人数。 2. 故事创作阶段： - 参赛选手根据个人兴趣选择科学主题，并进行相关科学知识的研究； - 学生编写故事，强调科学实验、发现或原理，并通过有趣的情节吸引观众。 3. 初赛： - 参赛选手按照预定时间和地点，完成故事的现场演讲； - 评委根据故事的科学性、创意性和表达能力评分； - 根据评分结果选出进入决赛的选手。 4. 决赛： - 进入决赛的选手再次进行故事的现场演讲，但可以对故事进行修改和改进； - 评委根据故事的科学性、创意性、表达能力和演讲技巧评分； - 根据评分结果选出获奖选手。 5. 颁奖仪式： - 举办颁奖仪式，表彰获奖选手； - 通过媒体宣传、校内展览等形式展示获奖作品。 活动支持与资源 - 学校可以提供活动场地和设备支持； - 活动组织者可以为参赛选手提供相关科学知识的参考资料和指导； - 学校可以邀请相关科学专家或教师作为评委。 参与要求 - 参赛选手必须是学校在册的学生； - 参赛选手可以个人参赛或组队参赛，每队至多不超过三名成员； - 故事可以是真实的科学实验或发现，也可以是虚构的科学故事，但必须以科学为基础。 奖项设置 - 最佳故事奖：表彰讲述最有趣、有创意和科学性强的故事； - 最佳表达奖：表彰表达能力突出、令人留下深刻印象的演讲； - 最佳团队奖：表彰团队合作精神和团队成员在演讲中的表现。 注意事项 - 所有参赛故事必须原创，不得抄袭他人作品； - 参赛选手应掌握基本的演讲技巧，保持清晰的表达和良好的姿态； - 参赛选手需按时参加活动，并遵守组织者的相关要求。 活动方案待进一步详细讨论和完善。