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各学科送教上门教案50篇汇编
送教上门教案1
课程领域
生活语文
教学内容
识字:“人”;儿歌:小镜子
授课日期
2022年9月3日
送教学生
学生能力 分析
学生不会说话、身体不能活动,只能听和看
教学目标
(含知识 目标、能力 目标、情感 目标)
1、认识"人"
2、学习儿歌,培养学生的节奏感。
教学重难 点
认识"人"
教学准备
识字卡片,儿歌卡片
教 学 过 程
师生见面,打招呼
出示卡片"人",反复教读
出示卡片,学生指认
教师出示儿歌卡片,反复读给学生听
小镜子,圆又圆,看宝宝,露笑脸,闭上眼,做个梦,变月亮,挂上天。
学生认真倾听
教学反思
送教上门教案2
课程领域
生活语文
教学内容
识字:“水”;儿歌:小镜子
授课日期
2022年9月12日
送教学生
学生能力 分析
学生不会说话、身体不能活动,只能听和看
教学目标
(含知识 目标、能力 目标、情感 目标)
1、认识"水"
2、学习儿歌,培养学生的节奏感。
教学重难 点
认识“水”
教学准备
识字卡片、儿歌卡片
教 学 过 程
师生见面,打招呼
出示卡片"水",反复教读
出示卡片,学生指认
教师出示儿歌卡片,反复读给学生听
小镜子,圆又圆,看宝宝,露笑脸,闭上眼,做个梦,变月亮,挂上天。
学生认真倾听
教学反思
送教上门教案3
课程领域
生活语文
教学内容
识字:“手”;儿歌:小铃铛
授课日期
2022年9月19日
送教学生
学生能力 分析
学生不会说话、身体不能活动,只能听和看
教学目标
(含知识 目标、能力 目标、情感 目标)
1、认识“手”
2、学习儿歌,培养学生的节奏感。
教学重难 点
认识“手”
教学准备
识字卡片、儿歌卡片
教 学 过 程
师生见面,打招呼
出示卡片“手”,反复教读
出示卡片,学生指认
师出示儿歌卡片,反复读给学生听
叮铃铃,叮铃铃, 一会远, 一会近,小宝宝,耳朵灵,听铃声,找到铃。
学生认真倾听
教学反思
送教上门教案4
课程领域
生活语文
教学内容
识字:“火”;儿歌:小铃铛
授课日期
2022年9月16日
送教学生
学生能力 分析
学生不会说话、身体不能活动,只能听和看
教学目标
(含知识
目标、能力
目标、情感
目 标 )
1、认识"火"
2、学习儿歌,培养学生的节奏感。
教学重难 点
认识"火"
教学准备
识字卡片、儿歌卡片
教 学 过 程
师生见面,打招呼
出示卡片"火",反复教读
出示卡片,学生指认
师出示儿歌卡片,反复读给学生听
叮铃铃,叮铃铃, 一会远, 一会近,小宝宝,耳朵灵,听铃声,找到铃。
学生认真倾听
教学反思
送教上门教案5
课程领域
生活语文
教学内容
识字:“马”;儿歌:七个果 果
授课日期
2022年10月10日
送教学生
学生能力 分析
学生不会说话、身体不能活动,只能听和看
教学目标
(含知识 目标、能力 目标、情感 目标)
1、认识"马"
2、学习儿歌,培养学生的节奏感。
教学重难 点
认识“马”
教学准备
识字卡片、儿歌卡片
教 学 过 程
师生见面,打招呼
出示卡片"马",反复教读
出示卡片,学生指认
教师出示儿歌卡片,反复读给学生听
一二三四五六七,七六五四三二一.七个阿姨来摘果,七个篮子手中提.七
个果子摆七样,苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨.
学生认真倾听
教学反思
送教上门教案6
课程领域
生活语文
教学内容
识字:“羊”;儿歌:七个果 果
授课日期
2022年10月19日
送教学生
学生能力 分析
学生不会说话、身体不能活动,只能听和看
教学目标
(含知识 目标、能力 目标、情感 目标)
1、认识"羊"
2、学习儿歌,培养学生的节奏感。
教学重难 点
认识“羊”
教学准备
识字卡片、儿歌卡片
教 学 过 程
师生见面,打招呼
出示卡片"羊",反复教读
出示卡片,学生指认
教师出示儿歌卡片,反复读给学生听
一二三四五六七,七六五四三二一.七个阿姨来摘果,七个篮子手中提.七
个果子摆七样,苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨.
学生认真倾听
教学反思
送教上门教案7
课程领域
生活语文
教学内容
识字:“大”;儿歌:小手绢
授课日期
2022年10月26日
送教学生
学生能力 分析
学生不会说话、身体不能活动,只能听和看
教学目标
(含知识 目标、能力 目标、情感 目标)
1、认识“大”
2、学习儿歌,培养学生的节奏感。
教学重难 点
认识"大"
教学准备
识字卡片、儿歌卡片
教 学 过 程
师生见面,打招呼
出示卡片"大",反复教读
出示卡片,学生指认
教师出示儿歌卡片,反复读给学生听
小手绢,四方方,天天带在我身上.又擦鼻涕又擦汗,干干净净真好看.
学生认真倾听
教学反思
送教上
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