4 曹冲称象 课件(共52张PPT).pptx

cáo chōng chēng 6 曹 冲 称 象;请同学们大声地朗读课文。; 妈妈拿来一杆（ ），去（ ）苹果。;;;议;象 称 腿 到 止 再 做 像 秤 退 倒 正 在 作;在括号里填上合适的词 一（ ）大象 一（ ）墙 一（ ）柱子 一（ ）大秤 一（ ）大树 一（ ）大船 一（ ）线 一（ ）石头 ; 大声朗读课文，然后想想课文讲了一件什么事？;;乱世枭雄—曹操; 曹操：中国东汉末年著名的军事家、政治家和诗人，三国时代魏国的奠基人和主要缔造者，后为魏王。 曹冲 ：是曹操儿子之一。曹冲从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。建安十三年（公元208年），曹冲病重不治而去世，年仅十三岁。;想一想; 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。;一堵墙; zhù四根柱子; 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根 柱子，耳朵像 ，鼻子像 ，尾巴像 。;弯弯的月亮像＿ ＿ ＿ 。 夏天的太阳像＿ ＿ ＿ 。;官员们在议论什么？; 官员们一边看，一边议论。 小朋友们一边 一边 。 一边 一边 。;自学、合作提示：;读第三自然段。;;曹操听后态度怎么样？; 曹操听了直摇头。 直： (1)不弯曲 (2)爽快 (3)一直，一个劲儿地 (4)竖，跟横相反; 曹操听了直摇头。 直： (1)不弯曲 (2)爽快 (3)一直，一个劲儿地 (4)竖，跟横相反;默读第四自然段。;1、自读课文第四自然段 2、用直线画出曹冲想出的办法 3、想想：曹冲称象分为几步完成？ 4、小组内的同学互相交流; 把大象 到一艘大船上，看船身下沉多少， 沿着水面，在船舷上 一条线。 把大象 上岸，往船上 石头，一直装到船下沉至画线的地方。 一称船上的石头。石头加起来的重量就等于大象的重量。 ;两种方法： 1、造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。 2、把大象赶到船上，用船来称。 ; 再默读第四自然段，在曹冲说的话中，;;;;;;把石头的重量加起来，就等于大象的重量。; 往船上??石头时，为什么装到船下沉到划线的地方为止？;用“先……再……然后……最后……” 叙述称象的过程。;; ;我也会说;指名读第五自然段。;曹冲为什么能想出科学的称象方法？; 通过这一课的学习，你看出了曹冲是一个什么样的人？;我和小明一( )儿去公园里放风筝，真( )乐！;我( )小明一起去公园的小( )里钓鱼。 春天到了,田野里到处都是青青的( )苗。;; 别人送给曹操一头大（ ）。; 1、 曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。;多音字; 曹冲才7岁，就这么聪明，你还有 其他更好的称象办法吗？找同学说一 说，看看你们两个谁最聪明！