歌手大奖赛的策划方案3篇(歌手大赛总决赛策划书).docxVIP

歌手大奖赛的策划方案3篇(歌手大赛总决赛策划书).docx

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歌手大奖赛的策划方案3篇(歌手大赛总决赛策划书)   下面是我收集的歌手大奖赛的策划方案3篇(歌手大赛总决赛策划书),以供参考。 歌手大奖赛的策划方案1   活动主题:风筝满天飞,歌声多张扬   本次活动象征生命与青春、热情与活力,我们舞台有多大我们梦想有多高。   活动意义:丰富广大师生的文娱生活,加强学生之间交流,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊。让我们的青春舞动起来!   主办单位:___程学院   策划承办单位:学院学生会   活动时间:暂定地点:校足球场   活动形式:激情演唱、放风筝比赛   一、活动基本程序   1.活动宣传:___宣传部   a、放置宣传板   b、粘贴宣传海报,   c、悬挂宣传条幅,并让辅导员进行通知   d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传   二、活动准备:____组织部协调   a、活动报名.__学习部   b、活动物品(风筝、小礼品、茶水、红牌等)由生活部负责购买。___生活部   c、活动场布置(音响搬运、桌椅等)___体育部   d、场上协调和秩序___自律部   三、活动开始   a、做好音响风筝方面的准备   b、主持人准备台词及到场嘉宾介绍(___安排)   c、由领导致辞——最后宣布开始   l.放风筝两个人一组,进行无规则开始。(最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商)   2.唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行PK活动中间如有人想继续参加,要到工作人员处登记。邀请专业老师做主要评委,建筑学院学生会个别成员做评价参考(待商讨)   3.比赛奖品最后根据歌手成绩选出3—5名进行物质奖励/(看外联部情况)(奖励制度由许硕到例会的时候陈述一等奖…..100左右.   4.活动期间各负责人要认真负责,保证活动的顺利进行。由房禹做指导,孙飞同学做各部协调,有问题及时向主席团说明。   活动结束:   1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作;   2、各负责人完成自己的工作即可离开会场;   3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。   资金预算: (1)比赛宣传费用 (2)活动需要的风筝饮料等物品(奖品及金钱奖励又外联部积极拉到)300元 (3)给工作人员补发饭票或聚餐一次.(个人提议)   策划人:_____ 歌手大奖赛的策划方案2   活动名称:旋转年代   活动主题:展示自我向上学习   活动目的:通过对不同年代的特点进行知识性竞赛,围绕音乐特点,重大事件等普及各个年代的知识,是大家在玩的同时,可以加强对社会、生活点滴的关注。   活动时间:20__年3月下旬   活动地点:教学楼   策划主办单位:电信学院分团委学生会文艺部   参与对象:我校所有学生   活动流程: (一)报名阶段:   1、报名时间:__年3月22日至3月27日中午12点;   2、报名方式: (1)食堂前门进行宣传时现场报名,需记录报名者姓名、学号、联系方式、院系等基本信息; (2)直接上报给各班班长或文体委员,班长或文体委员将最终名单上报给文艺部。 (二)正式比赛:   正式比赛分为初赛和决赛两部分   1、初赛: (1)时间:__年3月27日晚17:30至19:00; (2)形式:参赛选手以抽签方式决定比赛入场顺序。选手自备歌曲进行清唱,曲风、曲种不限; (3)评分方式:评委根据选手的音色音准(4分)、节奏感(2分)、演唱技巧(2分)、台风(2分)进行四方面评分(总分10分); (4)评选结果:分数由高至低,前50%至60%的选手进入决赛。   备注:初赛结束后,由主持人当场宣布进入决赛的名单。   2、决赛: (1)时间:__年3月30日晚19:00至21:00; (2)形式:主要分为90、00、10三个年代,比赛分为两轮。   第一轮:参赛选手抽签选择演唱年代,选手自行演唱有关所抽年代的歌曲,伴奏自备;   第二轮:参赛选手抽签选择演唱年代和演唱曲目,每个年代定义5首具有代表性的歌曲,参赛选手进行演唱。演唱完毕后,回答每首歌曲后的附加试题。 (3)评分方式:   第一轮:评委根据选手的音色音准(4分)、节奏感(2分)、演唱技巧(2分)、台风(2分)进行四方面评分(总分10分);   第二轮:演唱方面根据第一轮评分方式进行评分,附加题答对加3分,答错不扣分; (4)评选结果:参赛选手总分为两轮比赛分数总和,根据分数高低,依次评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。   评委席:   1、初赛阶段由电信学院文艺部部长、副部长及干事担任;   2、决赛阶段由其他各个学院文艺部部长担任。 歌手大奖赛的策划方案3   一、:   歌唱青春,展现活力,展现个性,唱响市政   二、:   为发掘大学生表演才能,丰富大学校园生

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