班主任工作职责电子版（3篇）.doc

第PAGE2页共NUMPAGES2页 班主任工作职责电子版 班主任是代表学校对班级和学生进行日常管理与思想教育的直接责任者，是学校全面贯彻__教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的合格毕业生的骨干力量。班主任在系办领导下展开工作，其主要工作职责是： 1、在系办的领导下，根据校、系的要求对本班学生的思想、学习、课余生活进行全面指导，协助组织好本班级的入学教育、军训、形势教育和德育教育，做好学生劳动、实习、毕业派遣中的思想工作，认真负责写好学期和毕业鉴定。 2、与系办一起抓好学生骨干队伍建设，选配好学生干部，指导和帮助学生干部做好班级工作，并做到学期有计划，月有工作重点;每月有工作小结、学期有工作总结。 3、注重班风建设、强化管理措施。参加系办组织的每周班主任联席会，每月召开一、二次班会和班委会，组织每周一次（周日晚）的晚点名会。带领全班认真学习、全面贯彻落实学校各项规章制度，严格执行《半军事化、封闭式管理规范》，定期检查《班务日志》，对违纪学生及时提出批评及处理意见。 4、经常检查了解本班学生的上课、自习、作业和学习成绩等情况，帮助学生端正学习态度，改进学习方法，提高学习效果，克服学习上的困难。 5、关心学生生活，经常深入学生宿舍，及时掌握学生作息、早锻炼、内务卫生、文娱活动、爱护公物和生活等情况，及时反映和解决有关情况;做好学生劳动课的教育、管理和考核，审批班费的使用。 6、组织学生干部严肃认真地做好本班学生个人操行分、奖学金和德智体综合测评的评定及审批工作，认真负责填写并及时寄发成绩单和给家长的信。 7、围绕校园文化建设，组织、指导学生第二课堂活动，坚持疏导方针，准确掌握学生思想动态，注意工作的及时性、针对性、有效性。讲究工作方法，预防各种事故的发生。 8、扎扎实实地开展“争先创优”活动，负责本班争创“文明班级”的规划、实施、自查和小结及本班三好学生、优秀学生干部、先进个人和集体的评选、审定和推荐工作。 9、协助系做好毕业教育，认真负责填写毕业鉴定;在系领导下，做好毕业生推荐和派遣的有关工作。 10、及时落实学校布置的各项工作，参加本系值周，组织好班级值周，严格遵守值周要求，履行职责，协助系办做好对班主任的指导、检查、考评。处理本系学生的突发情况，配合校值周工作，完成系办临时交办的工作。 班主任工作职责电子版（二） 班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。其主要职责是：一、坚持不懈地向学生进行政治、思想、品德教育和心理素质教育，保护学生身心健康。班主任要教育学生热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，逐步树立全心全意为人民服务的思想和为建设社会主义现代化而奋斗的志向，培养学生具有社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守中小学生《守则》和中小学生《日常行为规范》，自觉养成良好的礼仪道德习惯。 二、教育学生努力完成学习任务。班主任要会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，提高学习成绩，完成学习任务。 三、教育、指导学生参加学校组织的各种劳动和社会实践活动。增强学生的劳动观念和社会实践能力。 四、关心学生课外活动。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文体和社会活动，鼓励、引导学生发展正当的兴趣爱好和特长。 五、加强班集体建设，进行班级的日常管理。班主任要建立班级的常规，指导班委会和本班的共青团、少先队的工作。注意培养学生干部，面向全体学生，关心学生，了解学生，热爱学生，建设奋发向上、团结友爱的班集体。 六、加强联系，搞好协调工作。要积极主动地负责联络组织和任教师商讨本班的教育教学工作，互通情况，协调各种活动和课余负担。 七、做好本班学生思想品德的评定和有关的奖惩工作。 八、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生的教育工作。 班主任工作职责电子版（三） （一）教学方面1、支持配合教研组长工作，积极参与教研组和学校教研活动。 2、认真完成语文、数学两个学科的教学工作。 3、积极参与学校校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践;在自我学习方面，要按照学校的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学方面资料，以此更新教学观念。学期末要上交不少于5000字的自学笔记。 4、在学科课程标准的指导下及时备课，认真书写教案（具体详见教案书写要求），不备课不能进入课堂上课。 5、上课要执行课时计划，提倡生成性教学，注重信息技术与学科教学的整合，力求实现预案中制定的三维教学目标，高质量完成教学任务。 6、课后要及时写出教学反思。 7、按照学校的要求，学期初、末制定教科研工作计划和总结。 8、每天留适量的课堂作业或家庭作业，认真批改作业（要求详见学校作业布置和批改制