小学综合实践活动_剪纸初探教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《剪纸初探》教学设计 活动目的 1．激发学生热爱祖国悠久历史和灿烂文化的思想感情，提高学生的审美情趣。 2．学会简单的剪纸技巧，并在此基础上互相协作、研究创新，从而培养学生的动手操作能力、研究创新能力、语言表达能力和人际交往能力。 3．初步了解剪纸艺术的特点。 教学重、难点 感悟内涵、发现规律，并在此基础上力求创新。 课前准备 剪刀、笔、彩纸、剪纸作品、胶棒、PPT课件。 教学过程 一、导入 1.欣赏剪纸作品“国礼” 师：同学们，今天老师给你们带来一张照片，照片中的小姑娘叫赵天怡，是北京市翠微小学的一名五年级学生，旁边是她的老师吕丹，她们师徒二人共同捧着一幅作品，这是一幅什么作品呢？ 生：