江苏开放大学《网络学习工具及应用》作业四1 .pdf

020011 网络学习工具及应用（本） 第四次形成性考核作业（占形考30% ） 附件 1： 课程大作业《网络学习工具及应用》 ——课程学习总结 江苏开放大学，年级，姓名 一、时间管理 “一寸光阴一寸金”对我们来说不再是一句空论，特别在这个日益发达的经济社会，作为大学生正处在 人生直线的黄金分割点，精力旺盛，报复也很大，可以说这一时期是奠定人生成功基础的最佳时机。要追求 成功，实现成功，就要从现在开始更好的自我管理，改变个人工作习惯，做时间的主人。时间的重要性人人 皆知，要想把握时间，就要先了解时间，合理运用时间。 没有人能拥有比你更多和更少的时间；时间无法蓄积，不论你愿不愿意，时间是无法取代。而且时间具 有不可再生性，一旦失去决不会重来。时间就是金钱，时间就是生命，这都是自古流传下来的真理，往往在 现实生活中，每个人都会在没有做一件事的时候把责任推卸给 “没有时间”，而时间像是海绵，只要挤就会 有；时间更像下脚料，就看你会不会合理利用。要学会“忙里偷闲”。没有时间，生命就无法衡量，无法计 算；没有时间，一切历史都会失去意义，一切生命都会失去风采。 鲁迅说：“节约时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，从而也就等于延长我们的生命。” 今天 你的状态就是你未来的缩影。人生最宝贵的两项资产，一项是头脑，一项是时间。你要能控制生活、善用时 间、朝 自己的方向前进，而不致在忙乱中迷失方向。时间是可以支配，需要管理的，时间管理是学习、事业 成功的关键，合理的利用时间，才能使它发挥最大的效力。 1、设立明确的目标。现阶段要制定计划，按照计划进行 自己每一阶段的学习。你要列一张总清单。 把一年所要做的每一件事情都列出来，并进行目标切割，切割成季度目标、月目标、周目标、最后到 日目标。 做好"时间日志"。详细地记录做了哪些事。 2、二八定律。用你 80%的时间来做 20%最重要的事情，因此你一定要了解对你来说，哪些事情是最重 要的，是最有生产力的，要学会如何把重要的事情变得很紧急，这时你就会立刻开始做高生产力的事情了。 现在生活中好像我们总是在做紧急的事情，迫在眉睫才会高效的去完成，质量就可见一斑了，自然也不会有 所成就。 3、每天至少要有半小时到 1 小时的"不被干扰"时间。思考一些事情或做一些你认为最重要的事 情，这一小时有时会抵过你一天的工作效率。每一分钟每一秒做最有效率的事情。你必须思考一下要做好一 份工作，到底哪几件事情是对你最有效率的。 020011 网络学习工具及应用（本） 第四次形成性考核作业（占形考30% ） 4、要和你的价值观相吻合，不可以互相矛盾。 你一定要确立你个人的价值观，假如价值观不明确， 你就很难知道什么对你最重要。要充分地授权。不要不相信别人，集所有人的智慧才能既有效又有创造性的 完成你所要完成的工作，这对学生会的同学工作学习双丰收是一个很好的方法。同一类的事情最好一次把它 做完。打电话的话，最好把电话累积到某一时间一次把它打完。当你重复做一件事情时，你会熟能生巧，效 率一定会提高。 大学阶段重要的不是教给你们多少知识而是注重培养学习的能力，在不是特别紧张的课程安排下，应有 计划的根据课程扩展学习的范围，使所学知识基础牢固，并通过拓展达到触类旁通。从现在起培养区分轻重 缓急的能力，让时间对我们发挥更有效的作用，时间是有我们 自己来控制的，大学这个阶段是我们生命中不 可多得的黄金时期，要学会有效管理时间，抓住机遇，真正实现我们心中的成功之梦！ 二、使用思维导图软件制作课程学习提纲 020011 网络学习工具及应用（本） 第四次形成性考核作业（占形考30% ） 三、网络学习工具对个人自我学习的作用 通过第一模块“网络学习工具概述”的学习,从整体上了解了 Web2.0,包括它的由来、特征、理论基础、 典型应用介绍,以及 Web2.0 对教学及行政管理专业发展的支持,Web2.0 是一个不能算新但绝对算“热”的一 个信息技术名词,甚至可以称为一种思潮。它是 2004 年由奥莱理媒体公司的副总裁戴维·多尔蒂和活媒体公 司的克雷格·克莱恩在共同