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基于Moodle的中小学微课建设模式设计和实践研究
标题:基于Moodle的中小学微课建设模式设计和实践研究 摘要:随着信息技术的不断发展,互联网在教育领域的应用也日益普及。而微课作为一种新型的教学资源,具有灵活性、互动性和个性化特点,在中小学教育中具有广阔的应用前景。本文通过调查现有中小学微课建设模式的现状及存在的问题,设计了一种基于Moodle平台的中小学微课建设模式,并通过实际实践,验证了该模式的可行性和效果。结果表明,该模式能够有效地提高学生学习积极性、兴趣和主动性,促进教师与学生之间的互动和合作,为中小学微课的开展提供了有益的指导。 关键词:中小学微课建设模式
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