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欣赏散文之美
教学实施报告
参赛组别：公共基础课程组（中职）
课程名称：语 文
授课班级：2019 级计算机动漫与游戏制作班
目录
一、整体教学设计- 1 -
1.依据课标，立足岗位，整合教学内容- 1 -
2.调研学情，了解基础，便于因材施教- 2 -
3.基于标准，立足学情，确定目标重难点- 3 -
4.聚焦素养，德技并修，科学设计策略- 4 -
5.全程考核与反馈，多元
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