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古诗两首
智者乐水，仁者乐山。
— 《论语》 雍也篇
初读诗歌—感受韵律之美
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细读诗歌—体会炼字之美
炼字：即根据内容和意境的需要， 精心挑选最贴切、最富表现 力的字词来表情达意。
请同学们结合注释仔细阅读诗歌，从两 首诗中各选一个你认为精彩字词的或句子进行赏
析。
例： “造化钟神秀”
我认为“钟”字很精彩，将大自然 写的何其有情，对泰山可谓是情有 独钟。
请同学们结合相关资料，尝试体会
两首诗结尾句蕴含的深意。
品读诗歌—领悟意蕴之美
《登飞来峰》写作背景：
这首诗是王安石30岁时 所作.皇佑二年夏,他在浙江 任满回江西临川故里时,途 经杭州,写下此诗.这首诗是 他初涉宦海之作.此时年少 气盛,抱负不凡,正好借登飞 来峰发抒胸臆,寄托壮怀,可 看作万言书的先声,实行新 法的前奏。
《望岳》写作背景：
这首诗写于736年， 是杜甫25岁时出游齐赵 时所作，正值意气风发 的时期，又是登临五岳 之首的泰山，借山言志， 豪放不羁。
知人论世
“颂其诗，读其书， 不知其人，可乎？是以论 其世也，是尚友也。 ”
《孟子.万章下 》
理解一部作品必须联系 作者的生平思想以 及所处 的环境和时代背景。
“会当凌绝顶，一览众山小
”
展现了青年时期的杜甫的乐观自信、敢 于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
抒发了作者远大的政治理想和抱负，可以看
作是王安石要与保守派斗争到底的战斗宣言。
“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”
1 、 不识庐 真累面拓目，展只缘身在此山中。(苏轼《题 西林壁》)
2 、青山遮不住，毕竟东流去。 (辛弃疾《菩萨蛮》)
3、种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明《归园田居》)
4、相看两不厌，只有敬亭山。(李白《独坐敬亭山》)
5 、明月出天山，苍茫云海间。 (李白《关山月》)
作业：
1.背诵并默写两首古诗。
2.结合课堂所学，就其中一首诗歌写一 篇200字左右的诗歌赏析。
谢 谢！
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