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教学目标
• 1.能理解分数乘整数的意义，经历探索分
数乘整数的计算方法的过程。
•2.能根据分数乘整数的意义推导分数乘整
数的计算法则，并能正确地进行计算。
•3.培养 的迁移类推能力和自主探索
的精神。
这一半留
给 妈
妈吃
这一半我们
一人一半
问：他们各吃了整个西瓜几分之几？
1
1
4
2
1 1 1
× =
2 2 4
1
2 1
4
1
下面图中的涂色部分都表示一 的 ，画斜线
1 2
的部分各占 的几分之几？各是这 的几分之几？
2
1 1 1 1 3 3
× = × =
2 4 8 2 4 8
4
一个水杯装水 千克。
5
列出算 3杯水重？千克
式
4
3
5
4
一个水杯装水 千克。
5
1 杯水重？千克
2
列出算
式
4 1
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