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高三历史复习方案 一、高三历史复习的特点 高三历史复习一般都要经过三轮复习,每一轮复习都有每一 轮复习的侧重点.第一轮复习是对根底知识的全面系统复习，需 要学生扎扎实实的抓根底；第二轮专题复习，需要学生从知识的 系统性和逻辑方面组合知识，力求融会贯穿;第三轮实行综合、 模拟考试,查缺补漏，强化训练。 　　第一轮复习的主要特点是单元复习，需要学生扎扎实实地掌 握根底知识，再学生已学过的知识根底上,适当加快了速度，既 突出主干,又适当照顾非重点.第二轮复习的主要特点是专题复 习，进展知识的整合，按照线索归纳、理清、分析、综合知识。 如根据现行高中历史教材和《普通高中历史课程标准》为根据， 我们可以把整个高中历史分为 13 个专题：1、中国古代的政治制 度和统一多民族的中央集权制封建国家的开展；2、列强侵略和 中国和中国人民的对抗斗争；3、近代中国的民主革命；4、现代 中国的民主政治建立；5、近代社会民主和专制的斗争；6、历史 上的重大改革；7、20 世纪的战争和和平；8、中国古代经济的 根本构造和特点;9、中国社会经济的现代化进程;10、世界经济 现代化历程；11、中国思想开展史;12、中国古代的科技文 化;13、近代世界的思想文化。在这个阶段一定要以开展的、联 络的观点和方法处理好知识之间的内在联络。如上述的 13 个专 题我们还可以把它分为政治史、经济史和思想文化史三部分。各 部分我们可以将性质一样的历史现象结合在一起，注意中国历史 和世界历史的互相联络,突出历史现象的整体性特点，有利于学 生在比较中记忆和认知历史。 第三轮复习，即跨学科的“热点专题复习，注意从政治、历史、 地理三科的角度归纳知识，分析 “热点。如2003 年文综第 40 题从地理学科考察第二战场开拓的条件，从历史学科考察了第二 战场开拓的政治、军事条件条件。2003 年第 41 题从地理学科考 察考察了美国“西进运动”中人口迁移问题，从历史学科考察了 “西进运动”对美国资本主义开展的作用及评价,政治学科考察 了如何对待美国的“西进运动”。今年高考第39 题从地理学科考 察了 2004 年 12 月印度洋海啸形成的原因，从历史学科考察了 50 年前发生在此地印尼的重大事件之—— “万隆会议”召开的背 景、会议的精神和对当时中国外交所起的作用,从政治学科考察 了和当代我国政府倡导的国际新秩序的内容和关系。在这个阶段, 尤其要注意揣摸文科综合测试题的特点和考察的思路。 二、高三历史复习的方法 　　（一）复习时注意应从下面几个方面入手 　　1、狠抓历史根底知识，准确掌握重要的史实、概念和结论, 理清历史开展的根本线索、阶段特征和内在联络，形成学科内容 的主干系统和知识网络。如封建社会的衰落是我国明清时期的主 要特征，就《明朝专制制度的加强》这一节内容来说，我们可以 从下面几个方面来掌握重要的史实、概念和结论:①政治制度上： 中央废丞相，权分六部,解决相权对皇权的威胁.地方废行省，三 司分权，解决地方和中央的矛盾。②军事制度上：改大都督府为 五军都督府,解除军事将领对皇权的威胁.③法律上：制定《大明 律》，通过立法来稳固专制主义中央集权。④加强特务统治,用非 正常的手段来强化君权。⑤“削藩”,稳固专制主义中央集权。⑥ 营建北京城，突出皇权，表达出浓重的君主专制色彩;就这一章 的知识构造来说，明清时期的封建社会衰落主要表如今：①政治 上强化君主专制，专制主义中央集权制到达顶峰，特务统治、八 股取士、文字狱、军机处、“均田免粮”无不表达出封建社会的 衰落。②经济上一方面封建社会的经济继续开展,另一方面资本 主义萌芽出现，开场冲击着封建社会的自然经济.③民族关系上, 民族交融进一步加强，统一多民族国家继续开展。④对外关系上, 西方的殖民活动已到达我国的东南沿海和西北边疆,出现了反侵 略的斗争，闭关锁国政策成为对外关系的主流。⑤思想文化上, 文化专制主义到达顶峰，出现了一些反封建专制的早期民主启蒙 思想和文学作品,西学东渐。 　2、掌握根本的记忆方法和习惯，准确记忆根本史实，力求在 理解的根底上记忆知 ,使知识网络化。 3、理解重要的历史概念和结论，这是形成历史思维才能的根本 途径.如 “资产阶级革命时代的东西方世界”即资本主义处于手 工工场阶段，早期资产阶级革命时代。这一时期世界历史开展的 趋势是封建社会向资本主义社会过度。对于早期资产阶级革命时 代来说,资产阶级的根本任务就是夺取政权,为资本主义的开展 扫清障碍，建立以