职业素养课件-第十章-创新能力.ppt

第十章 创新能力 实现创新的步骤 小组讨论 1.汽车越来越多，城市的十字路口交通拥睹问题如何解决？ 2.停车位少如何解决？ ●有三个庙，离河边都比较远。怎么解决吃水问题呢？ ▲第一个庙，和尚挑水的路比较长，一天挑了一缸就累了，不干了。于是三个和尚商量，咱们来个接力赛吧，每人挑一段路。第一个和尚从河边挑到半路停下来休息，第二个和尚继续挑，又转给第三个和尚，挑到缸里灌进去，空桶回来再接着挑，大家都不累，水很快就挑满了。这叫“机制创新”。 ▲第二个庙，三个小和尚商量，天天挑水太累，咱们想想办法。山上有竹子，把竹子砍下来连在一起，竹子中心掏空，然后买了一个辘轳。第一个和尚把一桶水摇上去，第二个和尚专管倒水，第三个和尚在地上休息。三个人轮流换班，一会儿水就灌满了。这叫“技术创新”。 ▲第三个庙，老和尚把三个徒弟都叫来，说我们引进竞争机制，立下新的庙规。三个和尚都去挑水，谁挑得多，晚上吃饭加一道菜；谁水挑得少，吃白饭，没菜。三个和尚拼命去挑，一会儿水就挑满了。这叫“管理创新”。 附有刻度的95厘米皮带 对于那些正在减肥的人来说，这种皮带太管用了。人们系上这种皮带能马上知道自己的体重和腰围是否增加。 马铃薯去皮手套 360度可旋转插座 双人雨伞 创新者必须是冒险家！风险承担者 这是一个创新驱动的时代 十七大报告中指出：进一步显著提高创新主体的自主创新能力，促使科技进步对经济增长的贡献率，使中国进入创新型国家行列。 思维小测验 有一位聋哑人，为买几根钉子来到五金商店，他对售货员做了这样一个手势：左手食指立在柜台上，右手握拳作出敲击的样子。售货员见状，先给他拿来一把锤子，聋哑人摇摇头。于是售货员就明白了，他想买的是钉子。 聋哑人买好了钉子，刚走出商店，接着进来一位盲人。这位盲人想买一把剪刀，请问：盲人怎样做能以最简单的方式买到想要的东西？ 激发创新的途径 创新型思维训练 2.一辆满载货物的汽车要通过一座铁桥，通过时发现货物高于桥洞一厘米，现在请问，在不准卸货重装的情况下，你能让车通过吗？ 3.公安局长正在茶馆和老人下棋，突然闯进一个小孩子，告诉公安局长，“快回去，你爸爸和我爸爸打起来了”，老人问公安局长这小孩子是谁？公安局长说“是我儿子”，请问是谁和谁打起来了？ 例一 九点图的启示 例一 九点图的启示 五划变四划怎么划 四划变三划怎么划 三划变一划怎么划 例三 外企面试题 如果你是男人，你开着一辆车， 在一个暴风雨的晚上，　你经过一个车站。　有三个人正在焦急的等公共汽车。  一个是临死的老人，他需要马上去医院；　一个是医生，他曾救过你的命， 你做梦都想报答他； 还有一个是你的梦中情人，也许错过就没有了。 但你的车只能再坐下一个人。 你会如何选择？ ▲拿破仑在滑铁卢失败后，被流放到圣赫勒拿岛。在岛上艰苦而无聊。后来，拿破仑的一位密友，通过秘密方式赠给他一件礼物——一副象棋。这是用象牙和软玉制成的。拿破仑对这副象棋爱不释手，就一个人默默地下起象棋来，用以解除孤独和寂寞，直到死去。 ●拿破仑死后，这副象棋成为文物，多次高价被转手拍卖。象棋最后的所有者在一次偶然的机会中发现，其中一个棋子的底部可以打开：里面密密麻麻地写着如何从这个岛上逃出的详细计划。随后，成为世界的一大新闻。 ●拿破仑没在玩乐中领悟到这一奥秘和朋友的良苦用心。所以，他到死也没有逃出圣赫勒拿岛。这是拿破仑一生中最大的失败。 拿破仑一生征战南北，心机算尽，几乎要称霸欧洲，用许多别人想不到的方法，征服了一个个国家，但是，他没有想到最后竟然死在了常规思维上。如果，他用征战的方法思考一下象棋解除寂寞之外的用意，上帝很可能会向他微笑。 讨论 你认为该如何去提升员工的创新能力呢？ 如何做一个有创新精神的人？ 2.创建创新的激励机制 缺乏激励的员工仅能发挥其实际工作能力的20％～30％，因为只要做到这一点就足以保住饭碗。 受到充分激励的员工，其潜力则可以发挥到80％～90％。 激励是激发员工自主创新力的催化剂，企业有必要建立一个完善的激励机制，保证发挥出员工的最大潜能。 首先，企业要建立一套绩效评估体系，科学合理地评价员工的劳动成果。尤其是针对员工的创新成果，要体现出相应的权重。 其次，应设置具有吸引力的多层次化报酬体系；其中应注重物质奖励与精神奖励相结合，员工个人与团队的考核和奖励相结合。 1.构建创新的企业文化 五、如何培养自身的创新能力 2.创建创新的激励机制 3.开展创新的培训活动 4.进行创新的岗位轮换 3.开展创新的培训活动 有关统计资料显示，在日本，企业员工工作15年运用到的知识中，真正从学校学来的仅占10％，其余都是在工作和