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幼儿安全教育教案20篇 第1篇教案 教学目标：  1．了解安全的重要性。  2．把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学重点：把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。  教学过程：  一．十一国庆节来到了，在假期中肯定要留意安全。  二．交通安全留意事项  行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。乘坐公交车留意事项：  1．车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。  2．乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，防备扒手。  3．留意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。  4．活动要留意安全，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。  三．自己在家要防火，防水。不能玩火，不到河边，湾边玩耍。  四．学生饮食、就餐的安全留意事项。  不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。  制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。  五．遇事自救  1．当自己感到身体不适时，怎么办？准时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。  2．你不熟悉的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视状况而定。  3．安全小常识  临危逃命的根本原则：  保持冷静，趋利避害；学会自救，爱护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：  “119”----火警 “110”----报警 “120”----急救 “122”----交通事故报警  打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。  六．小结  生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，作到警钟长鸣！预祝同学们假期开心！ 第2篇教案 【设计思路】  我在一次幼儿的自由活动中，发觉了《我的第一本安全护照：儿童安全自救手册》这本书。其实，这本书是我们班顾珏小朋友的六一儿童节的礼物。当时，我是被封面上“儿童安全自救“的字眼所吸引住的。仿若“安全自救“这样的字眼，只有在成人的书籍里才会消失，儿童也要懂得自救吗?带着怀疑我问顾珏小朋友借了此书，花了一个中午的时间，把它看完了，我才发觉：其实在日常生活中，当我们孩子独处的时候，在他们的四周存在许多安全隐患，而书中的每一个以卡通漫画的形式呈现的安全常识都简洁、易行而义有效，它们将教你全方位自我防护的安全攻略，告知你最危急的所在和用于防范的奇妙对策，这是一个细致全面、真正有用的自救百宝箱!  我很想将书中的故事共享给我们班全部的孩子，这对他们成长历程是会有很大的帮忙。但是从学校到家中，从户外嬉戏到穿梭城市，书中涵盖了儿童可能发生危急的主要场所，100余组卡通漫画生动而好玩，提示孩子们日常生活中可能会消失的种种危急。400多条安全常识简洁而有用，以最直接的方式告知孩子们当危急降临时，要如何自救。如此之多的内容，不是一一都能赐予孩子，让他们内化的。那么，怎样选取现阶段内对孩子最直接、最有利的内容呢?经过我思考之后，我选取了其中九个故事，都是与校园有关的。由于，我们的孩子在今年九月份就要上小学了，而小学教师不会像幼儿园教师一样形影不离的在他们身边，有许多时候是只留下学生在校园里、在教室里。那么，这时候发生突发危急大事的话，就需要我们的孩子学会一些自救的方法，来应对这些突如其来的事情。  【内容与要求】  1、在看看、讲讲、议议中，大胆地表达在小学校园里可能遇到的危急突发大事与自救方法。  2、了解自我爱护的重要性，初步积存应对危急突发大事的方法。  3、加强幼儿的安全意识。  4、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。  【环境与材料】  1、《安全自救》课件  2、幼儿阅读的漫画图片若干  3、帮助分类阅读的标识  【活动过程】  一、谈谈我心中的小学(导入)  1、(出示幼儿绘画)你们画的是什么?  2、谁来说说小学和幼儿园有什么不一样的地方?  二、看看漫画人物(引出漫画)过渡语：今日，教师请来了两位小哥哥小姐姐，他们也读小学了，来熟悉一下他们