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基础落实·必备知识全过关 重难探究·能力素养全提升 目录索引 课程标准呈现 核心素养目标 结合实例,说明地球运动的地理意义 1.结合相关图示分析,理解昼夜长短的分布、变化规律与极昼极夜范围的变化规律,培养区域认知素养 2.根据日常观察,掌握日出、日落方位规律与昼夜长短的关系,培养地理实践力 3.根据相关资料,掌握昼长、夜长的计算方法,培养地理实践力 基础落实·必备知识全过关 纬线圈中在白天的部分 1.昼弧和夜弧: 晨昏线 把所经过的纬线圈分成昼弧和夜弧两部分,某点所处的纬线上,昼弧长,夜弧短,则该点 昼长夜短 ;反之则昼短夜长。? 纬线圈中在黑夜的部分 同一纬线上各地同一天的昼长相等 2.变化规律(以北半球为例) 时间 自春分日至秋分日(夏半年) 自秋分日至春分日(冬半年) 春、秋分日 太阳直射点的位置 北 半球? 南半球 赤道 ? 昼夜长短 昼长夜短 昼短夜长 ? 昼夜等长 分布规律 纬度越高,昼越 长 ,北极附近出现极昼现象? 纬度越高,昼越 短 ,北极附近出现极夜现象? — 特殊现象 夏至日,北半球昼最 长 、夜最短, 北极圈及其以北 地区皆为极昼? 冬至日,北半球昼最 短 、夜最长,北极圈及其以北地区皆为 极夜 ? — 图表点拨 读教材第11页图1.16“北半球二分二至日全球的昼长和正午太阳高度”, 思考: 1.夏至日与冬至日晨昏线与极圈是怎样的关系? 试答 夏至日与冬至日晨昏线与极圈相切。 2.春、秋分日晨昏线与经线圈是怎样的关系? 试答 春、秋分日晨昏线与经线圈重合。 判断正误 (1)太阳直射点所在的半球,昼长大于夜长。( √ ) (2)太阳直射某地时,该地一定昼最长、夜最短。( × ) (3)纬度越高,昼夜长短的变化幅度越大。( √ ) 重难探究·能力素养全提升 探究点 昼夜长短的变化、计算及日出日落的方位 情境探究 北半球二分二至日全球的昼长分布图。 结合材料探究: (1)太阳直射点与所在半球的昼夜长短有什么关系? 提示 太阳直射点所在的半球,其昼长大于夜长。 (2)由冬至日至夏至日,北半球各地(北极圈及其以北除外)昼夜长短怎样 变化? 提示 昼变长,夜变短。 (3)分析夏至、冬至、春秋分三图中太阳直射哪条纬线。全球昼长的纬度分布有什么规律? 提示 夏至太阳直射北回归线,北半球各纬度的昼长达到一年中最大值,越往北昼越长,北极圈及以北地区出现极昼,南极圈及以南地区出现极夜;冬至太阳直射南回归线,南半球各纬度的昼长达到一年中最大值,越往南昼越长,南极圈及以南地区出现极昼,北极圈及以北地区出现极夜;春分、秋分全球昼夜平分,无极昼极夜现象。 (4)求A点的昼长。 提示 16小时。 (5)冬至日,北京日出、日落分别是什么方位? 提示 日出东南,日落西北。 方法突破 一、“三看法”突破昼夜长短的变化规律 二、“三根据”突破昼夜长短的计算 三、根据太阳直射点的位置判断日出、日落的方位 1.太阳直射北半球,除晨昏线上纬度最高点(晨昏线与极昼、极夜边缘纬线的切点)外,全球其余各地均是东北日出,西北日落。晨昏线上纬度最高点,则是正北日出,正北日落。 2.太阳直射南半球,除晨昏线上纬度最高点外,全球其余各地均是东南日出,西南日落。晨昏线上纬度最高点,则是正南日出,正南日落。 3.太阳直射赤道,全球均是正东日出,正西日落。 4.时间变化规律:同一地点日出、日落方位的变化同直射点的移动一致,如太阳直射点向北移动,则日出日落的方位也向北移动。
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