二年级综合实践活动课件-文明习惯伴我行 全国通用 （共42张PPT）.pptxVIP

文明习惯伴我行 一、什么是文明？ 懂文明的孩子人人爱 发生在我们身边的那点儿事……二、情境判断： 三、探讨交流： 我们应该怎么做,才算文明呢？ 1、进校时,我们应该怎么办？背好书包进学校,服装整洁领巾飘。见了老师有礼貌,清晨问早午问好。同学之间打招呼,挺胸抬头面带笑。 2、上课时,我们应该怎么办？上课铃响进教室,安静坐好等老师。站立问声老师好,端坐座位精神饱。聆听知识要安静,边做思考边笔记。 3、课间时,我们应该怎么办？下课起立谢老师,学生应让师先行。上下楼梯走右侧,讲话走路都要轻。公共卫生保持好,室外游戏讲文明。 4、值日时,我们应该怎么办？卫生值日定好岗,文明标兵我来当。清理书桌把地扫,纸屑灰尘哪里逃？课桌课椅排整齐,卫生工具都摆好。 我们都是文明的监督员!我们都是文明的小标兵! 四、小试牛刀：文明礼仪知识抢答 A C C C B C A A C A B 五、进阶演练：现场采访 使用文明礼貌用语：请把你的笔借给我用一下,可以吗？ 使用文明礼貌用语：说声对不起,同时帮同学把文具盒捡起来。 当别人跟自己说对不起时,自己应该说声：没关系。 帮老奶奶提回家 课堂总结： 同学们,中国自古以来是世界公认的文明之邦、礼仪之邦,我们一直奉行着忠、孝、仁、义、礼、智、信。在这里,老师也希望大家学习了这一节“文明习惯伴我行”专题教育课之后,能够养成文明的习惯,并付诸于日常生活,成为一个文明的人。 作为文明监督员,回家之后你能帮忙纠正亲人们的5个不文明的行为吗？请把它们写下来吧。作业布置：