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幼儿园文化活动方案5篇通用  #136701幼儿园文化活动方案1  活动目标：  1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。  2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。  3.参与节日游戏。  4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。  环境创设：  1.幼儿剪纸展示  2.灯笼鞭炮制作  3.悬挂气球、张贴窗花  4.纸筒制作的烟花装饰舞台  活动口号：  新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!  祝福语口号：  鼠年到到到，祝你好好好，  祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，  祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，  祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!  活动流程：  一、我有小巧手  晨间活动：  (1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。  (2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。  二、我是小明星  幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示  1)开场舞——红绸舞  2)儿歌展示  选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示  《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》  3)歌曲展示  《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》  《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》  4)舞蹈展示  《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》  三、我有大智慧  趣味问答：  1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?  2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。  3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)  4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?  5)请你说出中国古代四大发明。  6)小动物的过冬方式有哪些?  7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。  8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?  9)小朋友，马上就是2020年了，2020年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)  四、我是小健将  幼儿游戏——自理能力夹豆子  亲子游戏——你来比划我来猜  幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子  五、颁发奖状和礼品  #136704幼儿园文化活动方案2  活动目标：  1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。  2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。  3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。  活动准备：  1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。  2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。  3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。  活动过程：  (一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。  1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。  师：发现活动室有什么不一样?  引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)  师：是为了迎接什么节日的到来?  2、新年倒计时。  师：离“新年”还有几天?  小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。  3、鼓励幼儿大胆讲述。  (1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?  (2)师：小动物是怎样迎接新年的?  (二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。  1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。  一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。  师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的