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体育游戏教案合集6篇 体育游戏教案 篇1 教材：前滚翻  游戏：翻山越岭  教学目标：  1、让学生初步掌握前滚翻的基本动作方法。  2、发展学生的柔韧、协调、灵活等素质，训练其平衡能力，提高自我保护技能。  3、培养学生勇敢、果断、不怕困难、团结友爱等优良品质，以及生动活泼、互相帮助的良好作风。  准备部分：  1、体育委员整队，清点人数。  2、检查服装，师生问好。  3、宣布本课内容，提出要求  师：同学们，这节课我们学习一项技能动作，老师现在先保密，希望大家一切行动听指挥，大家有没有信心学好？生：有！（异口同声）  学生活动：集合快、静、齐，并认真听讲。组织：四列横队  ××××××××××  ××××××××××  ××××××××××  ××××××××××  4、热身练习：随《开心动物园》音乐进行热身操练习：模仿小鸟、大象、猩猩、兔子走路。  师：今天我想带大家去动物园游玩，你们想去吗？生：想  师：下面我们一起出发吧。（放歌曲《开心动物园》）  师：大象卷着鼻子来欢迎我们了。（师带领生做大象动作）师：远处的猩猩也欢快的跑过来了。（师带领生做猩猩动作）师：小兔子也蹦蹦跳跳的过来了。（师带领生做兔子动作）师：小鸟在自由自在的飞翔。（师带领生模仿小鸟飞的动作）师：我们参观完了动物园，现在和老师一起跑回学校吧。  基本部分：  1、做游戏：冰棍、大地、皮球。不倒翁。  师：下面我们再做一个游戏。  生：模仿  学生活动：专心听讲，认真模仿。适时表扬优异学生。  2、用方砖、皮球引入新课  师：老师手里拿的方砖和皮球，你觉得哪个会滚得又快又好呢？生：皮球  师：为什么皮球会滚，而方砖不会呢？生：皮球是圆的  师：只有圆的东西才能滚得快。  师：那好，下面学习前滚翻动作，希望大家比皮球滚得还要好。  3、教师演示结束部分  ①讲解动作要领，两手撑垫，低头抬臀，用力蹬地，团身滚翻，快快起来。并让学生跟着老师熟记动作。师：读动作要领生：跟读动作要领  ②教师示范，蹲撑，两腿蹬直，同时曲臂、低头、提臀、团身向前滚翻。前滚时，头的后部、肩、背、臀部依次着垫，当背着垫时，迅速屈小腿。  师：一边做动作，一边讲要领。生：在旁观察老师动作示范。  ③保护动作教学：单跪垫旁，即一手按后脑勺，一手按大腿后部。师：强调保护动作的重要性。  ④学生尝试练习  师：在学生中循环纠正错误学生，选出优秀学生。  ⑤优秀学生男女各一做示范  师：给出表扬，同时要观摩学生学习并给予掌声。  ⑥学生齐练  师：指导学生动作，找出差异学生。  ⑦错误学生动作纠正  师：纠正错误动作并给出鼓励。 ⑧分小组练习  师：宣布小组练习的同时互相纠正动作，循环指导学生动作。生：互相纠正错误。  4、①借用红领巾突破学生低头的难点  ③借用垒球突破学生夹腿的难点  5、游戏新授:《翻山越岭》  ①教师讲解游戏规则②学生尝试练习游戏③游戏竞赛  1、整理放松活动  在活泼、欢快、轻松的《让我们荡起双浆》乐曲中，让学生跟随老师做放松动作。  2、课堂小结  （1）师：今天你有什么收获？  生甲：我学会了前滚翻。  生已：它锻炼了我们的身体协调性。  生丙：它能起到保护我们的作用。  （2）小结课后情况。  师：今天大家表现非常不错，给大家一个大拇指。希望大家下去以后多加练习。今天这节课就上到这里，请第一列同学帮我收体操垫，解散。  （3）归还器材。 体育游戏教案 篇2 一、捉蚂蚱  活动目标：  练习手脚着地向前跳，努力做到动作协调、灵敏。  活动准备：  公鸡头饰一个。学习双脚着地向前跳。  二、吹泡泡  儿歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。  讲解游戏规则：当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。  三、切西瓜  1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌："切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。"与此同时，教师边走边有节奏地在幼