统编版语文五年级下册《西游记》阅读交流课（教学课件）.pptx

《西游记》取经庆功会 活动一：走红毯 活动一：走红毯他们是太上老君的两个童子。他们拥有羊脂玉净瓶、紫金红葫芦、芭蕉扇、七星剑、幌金绳五种宝物。他们若叫你名字一声，你万万不敢随意答应。 金角大王银角大王活动一：走红毯 他是个小孩子。他会使用三昧真火。他拥有六件兵器，分别是乾坤圈、混天绫、风火轮、火尖枪、九龙神火罩和阴阳双剑。活动一：走红毯 哪吒活动一：走红毯 他曾在天庭供职。他擅长水中作战。原文描写他是“卷脏莲蓬吊搭嘴，耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉，长嘴张开似火盆。”活动一：走红毯 猪八戒活动一：走红毯 活动二：谁站C位？ 辩论： 你认为师徒四人的合影，谁应该站在C位？请大家分别成立粉丝团，结合小说内容和课前阅读单，有理有据地说出你的观点。活动二：谁站C位？ 活动二：谁站C位？ 猪八戒有许多缺点，但有一个优点，就是能吃苦。七绝山的臭稀柿胡同就是他拱开的。——毛泽东 评价量表评价内容评价星级观点明确，表达准确有理有据，说服力强思路清晰，见解独到活动二：谁站C位 活动三：写举荐信 活动三：写举荐信 请同学们结合刚才的辩论，修改完善你课前写的举荐信。 活动三：写举荐信 活动四：我们身边的“取经人” 活动四：我们身边的取经人你从他的身上仿佛看到了“取经团队”中的谁？说说你的见解。 活动四：我们身边的取经人我们身边还有哪些“取经人”？…… 活动四：我们身边的取经人给自己掌声！ 一起读书吧！ 必做：根据今天交流的收获，写一篇《我身边的“取经人”》。选做：1.作为领读人，带领家人一起阅读《西游记》。2.运用阅读策略，尝试阅读其他古典名著，推荐阅读蒲松龄的《聊斋志异》。作业