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小学低年级数学课堂教学情境创设的研究.doc

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    小学低年级数学课堂教学情境创设的研究 外文题目　Research?on?the?creation?of?mathematics?classroom? teaching?situation?in?the?lower?grades?of?primary?school PAGE II 摘 要 《义务教育数学课程标准》（2011版）指出要让小学低年级学生获得从实际生活中抽象出数学的活动经验，而课堂作为学生对于知识的学习掌握理解运用的第一线，教师的教学方式都对学生产生或多或少的影响。这也就使得教学情境的设计显得尤为重要，切合知识、易于理解、贴近生活的情境设计更是重上加重。 本文基于相关文

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