教科版六年级科学下册 （化学变化伴随的现象）物质的变化课件.pptx

教科版 六年级下册;导入新课;不管是物理变化还是化学变化，都有很多现象可以帮助我们进行判断。那么化学变化都伴随着那些现象呢？;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;拓展延伸;拓展延伸;本课总结;本课练习;二、判断题 1.不同的物质在进行化学变化时伴随的现象是（ ） A 一样的 B 各种各样的 C 只有一种现象比较明显 2.（ ）这种现象不能帮助我们初步判断物质是否发生了化学变化。 A 形状的改变 B 产生气体 C产生沉淀 3.化学变化不同于物理变化的本质特征是（ ） A 物质的存在状态发生改变 B 产生了水 C 产生了新物质;三、填空题;家庭作业;板书设计;化学变化伴随的现象;物质变化的形式; 有很多现象可以帮助我们判断物质是不是发生了化学变化。 化学变化一般都伴 随着哪些现象呢？;观察:硫酸铜溶液与铁丝的反应;我们观察到的现象：;硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学变化吗？ 我们用什么证据来说明这个问题？ ;;米饭与碘酒; 蜡烛燃烧;小苏打与白醋;氢氧化钠与硫酸铜;化学变化伴随的现象;物质的化学变化会伴随这些现象，这些现象常常可以帮助我们判断物质是否发生了化学变化。; 只要物质的变化伴随了（改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀、……)这些现象，就一定是化学变化呢？;蜡烛燃烧与电灯亮了，它们都在发光发热，它们都是化学变化吗？;小苏打与白醋混合产生许多气泡;物质变化的形式;化学变化伴随的现象;一、填空。;一、填空。;一、填空。;选择;;判 断教科版 六年级下册;导入新课;不管是物理变化还是化学变化，都有很多现象可以帮助我们进行判断。那么化学变化都伴随着那些现象呢？;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;拓展延伸;拓展延伸;本课总结;本课练习;二、判断题 1.不同的物质在进行化学变化时伴随的现象是（ ） A 一样的 B 各种各样的 C 只有一种现象比较明显 2.（ ）这种现象不能帮助我们初步判断物质是否发生了化学变化。 A 形状的改变 B 产生气体 C产生沉淀 3.化学变化不同于物理变化的本质特征是（ ） A 物质的存在状态发生改变 B 产生了水 C 产生了新物质;三、填空题;家庭作业;板书设计;化学变化伴随的现象;物质变化的形式; 有很多现象可以帮助我们判断物质是不是发生了化学变化。 化学变化一般都伴 随着哪些现象呢？;观察:硫酸铜溶液与铁丝的反应;我们观察到的现象：;硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学变化吗？ 我们用什么证据来说明这个问题？ ;;米饭与碘酒; 蜡烛燃烧;小苏打与白醋;氢氧化钠与硫酸铜;化学变化伴随的现象;物质的化学变化会伴随这些现象，这些现象常常可以帮助我们判断物质是否发生了化学变化。; 只要物质的变化伴随了（改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀、……)这些现象，就一定是化学变化呢？;蜡烛燃烧与电灯亮了，它们都在发光发热，它们都是化学变化吗？;小苏打与白醋混合产生许多气泡;物质变化的形式;化学变化伴随的现象;一、填空。;一、填空。;一、填空。;选择;;判 断