教科版六年级科学下册 （分类和回收利用）环境和我们课件.pptx

教科版 六年级下册;导入新课;导入新课;探究新知;这些物品回收后有什么用处？;思考：在家庭垃圾中，包含哪些可以被回收利用的材料？;探究新知;探究新知;探究新知;主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类 （1）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。 （2）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等； （3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等； （4）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。 （5）布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等 ;这些标志你都认识吗？;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;思考：家庭垃圾中有约1/3是碎菜叶、蛋壳等厨余垃圾。这些怎么处理最好？;探究新知;探究新知;探究新知;废品回收有什么优点呢？;拓展延伸;本课总结;本课练习;二、填空题;三、简答题 1、中国生活垃圾一般可分为几大类？分别是什么？其中又有哪些是 不可回收垃圾呢？ 2、可回收垃圾分为几类？;家庭作业;板书设计;分类和回收利用;对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中回收它们并重新加工利用。这样做不但能够减少垃圾的数量，而且能够节省大量的自然资源。 哪些垃圾可以回收利用？ 怎样回收利用它们呢？;可回收利用的垃圾;;在家庭垃圾中，包含哪些可以被回收利用的材料？;纸;垃圾的分类和分装;调查了解生活垃圾的分类要求。一般分为几类？ 每一类包含的是哪些垃圾？ 应该投放到什么样的回收箱里？;垃圾分类、分装还便于对有毒垃圾的处理。 废电池就是一种需要谨慎处理的垃圾。;一节一号电池烂在地里，能使1平方米面积上的土壤失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量。对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：汞、铅、镉。如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，渗出的汞及重金属物质就会浸入土壤，污染地下水，进而通过食物链间接威胁到人类的健康。;医疗垃圾也要集中进行处理。 否则会传染疾病，危机我们的健康。;做一个堆肥箱;将食品废料、杂草、落叶等掺入污水，堆积起来，表面覆盖一层土壤。腐熟时间一般需要1~3个月。腐熟后的垃圾可以用来做底肥。;垃圾分类、分装并不难！ 只要我们人人参与，养成良好的习惯，我们周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。;我的设计方案教科版 六年级下册;导入新课;导入新课;探究新知;这些物品回收后有什么用处？;思考：在家庭垃圾中，包含哪些可以被回收利用的材料？;探究新知;探究新知;探究新知;主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类 （1）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。 （2）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等； （3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等； （4）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。 （5）布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等 ;这些标志你都认识吗？;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;思考：家庭垃圾中有约1/3是碎菜叶、蛋壳等厨余垃圾。这些怎么处理最好？;探究新知;探究新知;探究新知;废品回收有什么优点呢？;拓展延伸;本课总结;本课练习;二、填空题;三、简答题 1、中国生活垃圾一般可分为几大类？分别是什么？其中又有哪些是 不可回收垃圾呢？ 2、可回收垃圾分为几类？;家庭作业;板书设计;分类和回收利用;对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中回收它们并重新加工利用。这样做不但能够减少垃圾的数量，而且能够节省大量的自然资源。 哪些垃圾可以回收利用？ 怎样回收利用它们呢？;可回收利用的垃圾;;在家庭垃圾中，包含哪些可以被回收利用的材料？;纸;垃圾的分类和分装;调查了解生活垃圾的分类要求。一般分为几类？ 每一类包含的是哪些垃圾？ 应该投放到什么样的回收箱里？;垃圾分类、分装还便于对有毒垃圾的处理。 废电池就是一种需要谨慎处理的垃圾。;一节一号电池烂在地里，能使1平方米面积上的土壤失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量。对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：汞、铅、镉。如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，渗出的汞及重金属物质就会浸入土壤，污染地下水，进而通过食物链间接威胁到人类的健康。;医疗垃圾也要集中进行处理。 否则会传染疾病，危机我们的健康。;做一个堆肥箱;将食品废料、杂草、落叶等掺入污水，堆积起来，表面覆盖一层土壤。腐熟时间一般需要1~3个月。腐熟后的垃圾可以用来做底肥。;垃圾分类、分装并不难！ 只要我们人人参与，养成良好的习惯，我们周围的环境一定会变得更