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暨南大学829公共政策历年真题及详解(含2010~2014年真题)由圣才考研网组织人员严格按照暨南大学“829公共政策”考研指定教材和暨南大学教师的授课讲义等精心编写而成。解题思路清晰、答案翔实。本书总结暨南大学“829公共政策”历年专业课考试高分考生的答题经验,对2010~2013年的真题进行了详细解答,帮助考生在熟练掌握知识点的同时,熟练掌握各种题型的答题技巧,以提高应试能力,从而增强信心,提高考试分数。由于2014年的真题官方未提供,是回忆版的试题,我们未提供参考答案。根据该题可以了解学校
2014年暨南大学829公共政策考研真题(回忆版)
一、选择题(每题1分,共10分)
公共政策2014年考试没有辨析题。试卷是从题库抽取的,不同的人考试的试题内容可能会有不同。这份回忆版的真题是B卷。
选择题,由于试题太长,选项多,具体的题目记不住了。从试题的风格和难易程度看,本次考试的选择题,树上没有原话,正确选择需要深刻透彻的了解知识点,不能局限于指定的参考教材,需要多看一些公共政策学的相关书籍。
例如:
1.公众的政策的反应过程的步骤是(
)。
2.完全理性是指(
)。
3.专制式的决策模式分为(
)。
二、简答题(每题10分,共40分)
1政策研究的理解很多,美国某个政策学家的宽泛的理解包括?
2.政策是占多数的利益集团的斗争的产物,为什么?
3.政策合法化的相关内容。
4.成为政策问题的条件是什么?
三、论述题(每题30分,共60分)
1环境治理问题为什么难以成为政策问题,并进入政策议程?(要求写一篇小短文,不少于1000字)
2.根据所报考的专业选一道题作答。(要求写一篇小短文,不少于1000字)
(1)论述社会保障碎片化。(社会保障专业)
(2)考高校贫困生资助存在的问题和解决方式。(教育经济管理专业)
此外,还有两题,一题是行政管理和应急管理专业的试题;另一题是土地管理专业的试题。
四、案例分析(40分)
案例内容是对于火车票价降价后,借恢复原价之名来提价。此举与规定不一,新闻发言人的回答也遭到质疑……
1.结合材料,分析为什么政策难以执行?
2.说说政策执行中的障碍或影响因素。
3.如何避免出现上述问题,怎样解决政策执行中的困难。
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