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【解析】2023-2023学年人教版物理九年级全册 20.2 电生磁 同步练习(1)
登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2023-2023学年人教版物理九年级全册 20.2 电生磁 同步练习(1)一、单选题1.(2023·祁阳模拟)在探究“通电螺线管外部磁场分布”的实验中,开关断开时小磁针甲、乙的指向如图所示,当开关闭合时,通电螺线管有磁性,则下列说法正确的是( )A.小磁针甲偏转,小磁针乙不偏转B.小磁针乙偏转,小磁针甲不偏转C.小磁针甲、乙均偏转D.滑动变阻器滑片P从右向左滑动时,通电螺线管和磁性逐渐增强【答案】B【知识点】通电螺线管的磁场【解析】【解答】解:(1)由图可知电流从左端流向右端,则螺线管中电流应该是从左前方流入,右后方流出,故由右手螺旋定则可知,螺线管右端应为N极;因同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,则甲小磁针S将向螺线管靠近,N极远离螺线管,故甲小磁针不转动;小磁针乙沿顺时针方向偏转,故AC错误;B正确.(2)滑动变阻器滑片P从右向左滑动时,滑动变阻器接入电阻增大,则由欧姆定律可得电路中电流减小,则通电螺线管的磁性将减弱.故D错误.故选B.【分析】由右手螺旋定则可得出螺线管的磁极,则由磁极间的相互作用可得出小磁针的转动方向;由滑片的移动可知滑动变阻器接入电阻的变化,则由欧姆定律可得出线圈中电流的变化,则可知螺线管磁性的变化.2.(2023·龙东模拟)在如图所示的实验装置图中,能够说明电能生磁的是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】导体与绝缘体;通电直导线周围的磁场;电磁感应【解析】【解答】A、这是奥斯特实验装置,说明电流周围存在磁场即,电能生磁,A符合题意;B、这是电磁感应现象实验装置,说明磁能生电,B不符合题意;C、这是磁场对电流作用实验装置,说明通电导体在磁场中受力,不能说明电能产生磁,C不符合题意;D、该实验说明塑料不是导体,不能说明电能产生磁,D不符合题意.故答案为:A.【分析】电能生磁指的是电流周围有磁场,这就是电流的磁效应.3.(2023·攀枝花)下面哪一位科学家的发现,首次揭示了电与磁之间的联系( )A.法拉第 B.焦耳 C.奥斯特 D.安培【答案】C【知识点】通电直导线周围的磁场【解析】【解答】1820年奥斯特发现电流周围存在磁场后,首次揭开了电与磁的联系,证明了“电生磁”,C符合题意。故答案为:C。【分析】奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场.4.通电螺线管的极性决定于( )A.螺线管线圈的匝数 B.螺线管中有无铁芯C.螺线管中的电流大小 D.螺线管中电流方向【答案】D【知识点】通电螺线管的磁场【解析】【分析】通电螺线管的磁场可由安培定则进行判定.安培定则的内容是:用右手握住螺线管,四指弯向螺线管中电流的方向,大拇指所指的就是螺线管的N极.通电螺线管两端的极性只与电流的方向和线圈的绕向有关,与线圈的匝数无关,和螺线管中电流的强弱无关.故选D【点评】解答本题需掌握安培定则,注意一定要用右手.安培定则又叫右手定则.5.1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起了到会科学家的兴趣.如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,会发生的现象是( )A.通电螺线管仍保持原位置静止B.通电螺线管转动,但最后又回到原位置C.通电螺线管转动,直至A指向北,B指向南D.通电螺线管能在任意位置静止【答案】C【知识点】通电螺线管的磁场【解析】【解答】解:由右手螺旋定则可知,螺线管A端为N极;地球的南极为N极,北极为S极,螺线管东西悬挂,故在磁极的相互作用下,螺线管会转动,直至A指向北,B指向南才能处于平衡状态.故选C.【分析】由右手螺旋定则可得出螺线管的磁极,因地球具有磁场,故可判出螺线管在地磁场中所受磁场力的作用而产生的偏转. 6.下列各图中,小磁针静止时N极指向正确的是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】通电螺线管的磁场;安培定则【解析】【解答】由右手定则可知:A图中螺线管的左端是N极,由磁极间的相互作用可知,小磁针的位置正确,A符合题意;B图中螺线管的左端为N极,所以小磁针的N极应指向右端,B不符合题意;C图中螺线管的右端为N极,左端为S极,小磁针靠近螺线管的应是N极,C不符合题意;D图中螺线管的右端是N极,所以小磁针的N极应指向左端,D不符合题意;故答案为:A。【分析】根据电流方向,结合安培定则判断通电螺线管的磁极位置,再根据异名磁极的相互作用判断小磁针的指向。7.(2023·灌云模拟)关于下列四个实验的认识中,正确的是( )A. 实验现象说
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