汉字标志设计.pptxVIP

设计思路与方法“形”的变化与衍生“意”的沿用与转换导入新课理论讲授案例分析学生作业参考资料设计论坛《标志设计与CI》课程单元教学设计——《汉字标志设计的方法》鲁迅先生说：“中国文字有三美：意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。”中国汉字蕴含着深厚的思想文化内涵，具有独特的审美特征和文化价值： 形象表意的造字原理 间架结构的造型形态 虚实布白的空间位置设计思路与方法“形”的变化与衍生“意”的沿用与转换欣赏 年北京奥运会会徽标志设计视频导入新课理论讲授案例分析学生作业参考资料设计论坛设计思路与方法“形”的变化与衍生“意”的沿用与转换导入新课理论讲授案例分析学生作业参考资料设计论坛中国印—舞动的北京奥林匹克运动视觉形象史上的一座艺术丰碑汉字标志设计是指以汉字作为设计要素和造型基础的标志设计方式。如菱形“令、个、今”；从汉字标志的“意”入手校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。能运用汉字的字形、笔画和结构的方法进行标志设计裸婚族：理想主义的代言，信奉爱情胜于物质，但也往往也会被柴米油盐所困扰。虚实布白的空间位置《标志设计》，上海人民美术出版社，20013、保持规律一致、风格和谐Implementation在产品同质化诉求中，寻求项目的唯一USP校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。裸婚族：理想主义的代言，信奉爱情胜于物质，但也往往也会被柴米油盐所困扰。Implementation校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。从汉字元素的“字形”入手2、图形和汉字字形相互借用，设计时保从汉字标志的“意”入手三是以人文社会科学为主。圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起.从汉字元素的形、意出发，以符号化的图形语言传达特定的信息和含义。同质化年代，如何寻求最佳的语境诉求点？形象表意的造字原理根据以上三大购房目标客群心态，得出以下结论汉字的各种字体有其特定的笔划规律，因此形成了字体与字体间不同构成形式。《文字设计与传播》，高等教育出版社，2007从汉字标志的“意”入手3.2、构思新颖、主题鲜明、寓意丰富，能凸显“爱城市”业务的特色，能体现“爱城市”应用的便民实用性，体现移动互联网的快捷方便性；“形”的变化与衍生的二种方法：设计思路与方法“形”的变化与衍生“意”的沿用与转换导入新课理论讲授案例分析学生作业参考资料设计论坛教学目标：1.能分析标志的汉字表现形式和方法 2.能运用汉字的字形、笔画和结构的方法进行标志设计 3.能表达标志设计思想 重点与难点：重点：“形”的变化与衍生的二种方法。难点：1、在运用汉字设计方法进行标志设计的同时要把握标志 的整个设计风格。 2、要注重标志所传达的企业或品牌内涵（标志意的转换）创新处：以形表意，以意传神，是汉字标志的精髓课题：汉字标志设计方法 设计思路与方法概 念： 汉字标志设计是指以汉字作为设计要素和造型基础的标志设计方式。从汉字元素的形、意出发，以符号化的图形语言传达特定的信息和含义。“形”的变化与衍生“意”的沿用与转换汉字元素的优势条件：1、汉字的笔画、结构丰富，可塑性强。2、汉字字意能直观传达标志内容和涵义。导入新课理论讲授案例分析学生作业参考资料设计论坛内容回顾从汉字元素的“字形”入手 “形”的变化与衍生变形变异置换同构形状设计汉字标志笔画设计结构设计从汉字元素的“字意”入手“意”的沿用与转换导入新课理论讲授案例分析学生作业参考资料设计论坛设计思路与方法设计思路与方法运用图形设计原理对汉字元素的形态、笔画、涵义等因素的艺术处理“意”的沿用与转换“形”的变化与衍生设计思路与方法“形”的变化与衍生“意”的沿用与转换导入新课理论讲授案例分析学生作业参考资料设计论坛设计思路与方法：1、字形------“形”的变化与“衍生”2、字意------“意”的延伸和转换以形表意，以意传神，是汉字标志的精髓导入新课理论讲授案例分析学生作业参考资料设计论坛设计方法一：变形变异设计思路与方法1、形状设计汉字的结构主要为方块形状，但根据每个单字的外形构成，又不同变体形式。如方形“同、国、回”；如三角形“八、上、下”；如菱形“令、个、今”；如六角形“水、永、术”等。 在设计中可视具体的汉字外形特点加以强调，从而获得具有视觉张力的表象效果。 设计方法：改变汉字的整体外观形状，运用夸张、变形等手法，让汉字外形适合不同造型，以取得生动的艺术效果。“意”的沿用与转换“形”的变化与衍生导入新课理论讲授案例分析学生作业参考资料设计论坛设计方法一：变形变异设计思路与方法1、形状设计“意”的沿用与转换“形”的变化与衍生北京王府饭店导入新课理论讲授案例分析学生作业参考资料设计论坛设计方法一：变形变异设计思路与方法1、形状设计“意”的沿用与转换“形”的变化与衍生导入新课理论讲授案例分析学生作业参考资料设