（2023秋）四年级上册部编版道德与法治《 我们的班规我们订》PPT课件.pptx

新课导入;2 我们的班规我们订;目录;班规的作用;什么是班规？; 我们的课堂学习有序又活跃。;你认为班规有什么作用呢？;;;班规我们订;下面的注意事项，请你在赞成的事项前打勾。;小组讨论，动手制订班规吧！;班规重执行;在班级里遇到下面的情况，你会怎么办？;你有什么好的方法可以督促同学们自觉遵守班规吗？;; 读一读课本第13页的“阅读角”，如果是你，你会怎么处理这件事？;班规可改进; 关于修改班规，不同的同学有不同的看法，你是怎么想的？;你认为当前的班规中有哪些内容还不够合理？; 修订班规前，即使有不合理的内容，也需要遵守。;自己班，自己管。 好班规，大家订。 对班规，要遵守。 有问题，可修订。 班规成就好班级， 维护班规我能行。;班规是班级正常生活的保证;课后作业;; ;一、填空题。;6.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的　程序　和　方法　。?;二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里);3.下列对待班规的态度，错误的是(　C　)。;5.如果发现班规存在问题，我们应该(　A　)。;7.下列做法中，没有违反班规的是(　B　)。;9.在制订班规的过程中，正确的方法是(　C　)。;三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“?”);9.大家一起讨论、制订的班规，没有不完善的地方。(　?　);四、简答题。; 应该针对班级中存在的问题，提出班规的内容；每条班规都应由大家表决通过；要有纠正违反班规行为的办法；要有班规修订办法。;5.夸一夸你们班的“遵守班规之星”吧！;五、分析题。;1.他们的做法对吗？为什么？