人教版高中地理必修一第一章知识点.docx

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人教版高中地理必修一第一章知识点 人教版高中地理必修一第一章知识点 第一讲 地球与地图 一、地球与地图 1、赤道上经度相差10实地距离大约为111千米,其他纬线上经度相差10实地距离大约为111× 千米。经线上纬度相差10实地距离大约为111千米。 2、东半球的范围从200W向东到1600E。 3、球面两点的最短距离为两点之间的“大圆劣弧”,常见大圆为赤道、经线圈和晨昏圈。北半球同一纬线上的最短距离向北偏,南半球同一纬线上的最短距离向南偏。 4、该地看北极星的仰角就是该地的纬度。 5、有经纬网的地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。东西方向是相对的,要根据劣弧进行判断。(劣弧即两点经度差小于1800) 二、等高线地形图 1、等高线地形图的判读 (1)读数值范围,判断地貌类型:海拔在200m以下,等高线稀疏的是平原; 海拔在200m~500m,等高线较稀疏的是丘陵; 海拔大于500m,等高线密集的是山地; 海拔在1000m以上,等高线在边缘十分密集,而顶部稀疏的是高原; 四周等高线密集且数值大,中间等高线稀疏且数值小的是盆地。 (2)读疏密程度,判断坡度:等高线越密集,坡度越陡;等高线越稀疏,坡度越缓。从山顶向四周,等高线高密低疏,为凹坡,可通视;高疏低密,为凸坡,易挡住人们的视线。 (3)读弯曲状况:等高线凸向高处的是山谷,凸向低处的是山脊(凸高为谷、凸低为脊)。 (4)读局部闭合等高线:等高线闭合,中高周低的地形类型是山峰;中低周高的地形类型为盆地;特殊情况,规律判读为“大于大的”为山坡上的小山丘或“小于小的”为山坡上的小洼地。 (5)基本特征:同线等高;同图等距;相邻两条等高线数值可以相等,如河谷两侧相邻的等高线,也可以递变;任意两条等高线一般不会相交,若相交或重叠则为陡崖。 2、等高线地形图中的有关计算: (1)计算两点的相对高度: 先算出最大值和最小值的范围,再进行相减或(n-1)×d△H(n+1)×d (2)进行陡崖高度的计算: 其相对高度(n-1)×d≤△H(n+1)×d(n为陡崖处重叠的等高线条数,)d为等高距。 (3)计算陡崖的绝对高度: 陡崖崖顶的绝对高度:H大≤H顶 3、根据等高线判断区域自然地理特征: (1)河流流向的判断: ①山谷常有河流发育,由海拔高处流向低处;②河流流向与等高线凸出方向相反。 (2)结合地形特征判断气候特征及差异: 海拔越高,气温越低,每上升1000m,气温下降60C;阳坡气温高,阴坡气温低。迎风坡降水多,背风坡降水少。海拔高,大气稀薄,光照充足,昼夜温差大。 4、根据等高线判断区域人文地理特征: (1)选点:水库大坝应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处,库区多选在“口袋型”的洼地或小盆地区;露营地应在等高线较稀疏的坡地或高地,避免靠近河流,避开谷地和陡崖,以避免洪水、泥石流和滑坡。 (2)选线:公路、铁路修建多沿等高线延伸,即与等高线平行,尽量少穿越等高线。“之”字形道路是为了降低坡度。引水线应尽可能从地势高处引向地势低处,使水自流。 (3)选面:平原宜发展种植业,山区宜发展林业和畜牧业。 三、地形特征的表述 地形特征:一般从地形类型、地势高低、地形区分布三方面表述。 满分术语:地形以__为主;主要分布在__;地势__高__低;地形崎岖或平坦;特殊地貌如喀斯特地貌广布等。(地势高低可根据等高线数值大小判断或根据河流流向判断)。 第二讲 地球的宇宙环境 一、地球的特殊性——太阳系中唯一有生命存在的天体 1、外部条件:稳定的太阳光照;安全的宇宙环境(大小行星各行其道,互不干扰)。 ★ 2、自身条件:适宜的温度;适宜生物呼吸的大气;液态水的存在。 日地距离适中、自转周期适中,使地球有适宜的温度; 地球的体积、质量适中,使地球有适宜生物呼吸的大气。 ★二、航天基地的区位条件分析:(评价时注意从有利和不利角度分析自然条件和社会经济条件。) 1、气象条件:晴天多、阴雨天少,风速小,有利于发射和跟踪,如我国西北地区的酒泉发射基地。 2、纬度因素:纬度低,自转线速度大,可以节省燃料和成本,如海南文昌发射基地。 3、地势因素:地势越高,自转线速度越大。 4、地形因素:地形平坦开阔,有利于跟踪观测。 5、海陆位置:大陆内部气象条件好,隐蔽性强,人烟稀少,安全性强;海上人类活动少,安全性强。 6、交通条件:内外交通便利,有利于航天装备运输。 7、安全因素:出于国防安全考虑,有的建在山区、沙漠地区,有的建在地广人稀处。 三、太阳辐射的分布及影响因素 1、描述太阳辐射的空间分布规律 (1)全球的太阳辐射

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