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老师工作计划读书计划通用6篇 一份优秀的工作计划是可以完善我们的工作内容的，有了工作计划会使我们将来的工作顺利开展，我今日就为您带来了老师工作计划读书计划通用6篇，信任一定会对你有所帮助。   老师工作计划读书计划篇1  为了使自己适应时代的需要，成为新时期有良好师德的老师，为了提高教育教学力和业务水平，制定个人读书计划如下：  老师个人读书学习工作计划  一、指导思想  读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，讨论问题，解决问题；读书要与实践相结合，学以致用，留意实效；读书要与“校本教研——校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读要与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高；读书要与课改相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程；读书要与不断解放思想相结合，不断提高熟悉，创新工作思路。  二、读书目标：  1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学力、教育创新力和教育科研力。  2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的布满生机活力的小学老师。  3、通过学习教育经典理论活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。  4、通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养。  三、读书内容：  1、本期我读的书是《静悄悄的革命》、《做一个聪慧的老师》、《教育才智从哪里来》。每月必看《中小学美术》、《少儿美术》。  2、自由阅读：网络“老师阅读共享资源库”推举的文章。  四、主要措施：  1、每日在学校安排的阅读时间要研读，专心阅读，准时写好读书笔记，写好心得体会。2、并乐观参加各级部门组织的各项读书活动，抓好自身政治业务和自主研修力的提升。  3、每日确保读书时间。  4、保证读书的效果，并学以致用  总之，把读书作为老师精神成长和专业化进展的需要，逐步养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，促进自己更新及理论素养、教育力、人文素养的整体提升，争做人民满意的老师。  老师工作计划读书计划篇2  优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财宝保存下来，并为人类生活的进一步进展服务。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的`需要，更应该要读书，汲取书籍的乳汁，积淀文化内涵。新学期又开头了，结合自己的实际情况，特制订个人读书计划如下：  1、树立“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素养。  2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的布满生机火力的小学老师。  3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。  4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的老师形象。  读书选择：  1、读书选择。乐观开展自学，专心学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想，改革目标及相关政策等。  2、避开形式主义，走过程，紧密结合自身的教学实际，以“问题为中心”，着眼于教材、教法、学法和教学管理。留意同事间的合作与沟通。作为老师教育生活和个人进展的有机组成部分，坚持始终如一；将阅读与教学工作紧密结合起来，留意提高学习成效；将专业阅读和多元化阅读统一起来，留意提高综合素养。  3、常常乐观主动参加以教研室、教研组、低班级组为单位，开展读书沟通会、课题研讨会、专题讨论会等沟通研讨活动，老师之间开展学术沙龙活动，让各种思想在相互碰撞中擦出火花，从而达到取长补短，优势互补，资源共享，形成一种良好的学习研讨的氛围。  4、促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。乐观参加沟通、讨论等活动，准时消化，准时反思，从而有效地提升了自身的实践才智，促进了自己的专业进展。  老师工作计划读书计划篇3  一、指导思想：  贯彻执行《关于开展慈溪市“提升师德·优化服务”老师读书活动的通知》文件精神，努力推动老师读书活动的制度化、规范化、常态化建设，提倡“立德以读书为源，立学以读书为本”，提高老师内涵素养，促进老师专业进展，全面提高学校老师的师德及业务水准。  二、活动目标：  通过读书激发老师的学习热忱，更新知识结构，加强职业道德修养，提高老