xx小学教务工作教学常规检查总结.docx

XX小学教务工作：教学常规检查总结 　　小学教务工作：教学常规检查总结 　　为了进一步强化学校教育教学治理,夯实学校教学常规治理工作。20xx年6月12日下午,下塘小学在上塘学区的精心组织和安排下,进行了本学年期末的教学常规工作检查。本次检查由上塘学区主管束研的王伯升教师统一安排,在五大学校教诲主任的参与下对学校教师的个人备课情形、作业批改情形、质量检测等常规工作的开展进行了深切、细致的检查。发觉常规工作既有做的好的地址，也有有待改良的地址。 　　一、备课方面 　　五大学校的备课方案各有所长，电子备课、活页备课、手写备课、精备课，供教师自主化个性化选择。其中非凡有年青教师为了自我成长的需要选择手写备课的，还有xx小学年长的x教师仍然为了小孩们手写备课的……为了更好的自我成长，为了小孩们学得更有效，其实每一名教师都各有所长，有效才是硬道理，适合你的能欢乐完成的就能够够。在这次检查中，xx小学的一名教师年年给我以震惊。去年是她的二次备课给人以启发，今年掀开她的活页备讲义，鲜活灵动的红字笔迹在跳跃，其实不管字数的多少，密密匝匝的是她的思想呀!我能够确信这位教师在二次备课的进程中是有收成的，内心是喜悦的，真的感染了我。不像有的活页备讲义，新的跟书店里刚出来似的，里面的符号和反思像是硬生生的给披上的，能够感觉到那是一本不欢乐的无思想火花的书本。如何让备课制度真正活起来并发挥作用，一直是学校治理中面临的大问题，也是每位教师内心的自觉行动。城东小学为了让教师们的活页备课发挥实效，要求教师每一篇至少写二处以上的修改，多少显得有些无奈之局。若是教师不自觉，这些规定仍是达不到实效的。咱们学校的活页备讲义流于形式不够欢乐，精备课不精只能算手写教案，这些方面需要咱们慢慢跟进。 　　存在的不足和建议: 　　一、教学反思力度不够,思想也不够深刻,不能更好地反思问题的解决方式和指导思想。因此建议教学跋文要认真试探后再总结,既要指出本课的成功与不足,又要分析并力求找到解决问题的方式或打算。 　　二、新课程理念不能专门好地落实到教学实践中。教师要深切试探每一堂课中教学内容的重、难点及冲破的方式,并写入教案中。这就需要大伙儿平常多学习新课程标准的一些思想与理念,只有熟悉提高,才会更好地指导自己的教学活动。 　　二、作业情形 　　教师们在作业批改上,都能有效批改:不仅关注学生的知识技术,还注重学生的情感教育。作业本批改比较及时认真，错误的地方都有订正和复批。有部份教师在封面上贴上作业完成情形记录表，使作业情形一目了然，对学生也是一种鼓励。而学生的书写适应良好，大部份学生笔迹端正，维持整洁。所有这些优势,都是提高教学质量不可或缺的,都是以学生进展为本的教学手腕。尔后,咱们应大力发扬咱们的优势,并相互借鉴,用不同的方式来调动学生的踊跃性。作业批改上，只有教师的细细浇灌、滋润，学生这些小苗必然会成长的更好。慢功出细活，静下心来，用小勾细细批改，这是我看到的大部份教师批改的画面，也是值得大伙儿借鉴学习的。 　　作文篇数符合要求。在品级评定上，有些教师用a、b、c评判，有的教师用优、良、合格评判，有的教师用分数评判。哪一种方式更好?这取决于哪一种方式更能激发学生的爱好。每一个教师批改都比较认真，大体都有旁评和总评。有些教师采纳学生互评、教师再评的方式。这种方式让学生参与评判，学生爱好高，而且在必然程度上能提高学生的评判能力，增进习作能力的提高。是一种可取的方式。但在那个进程中，教师应该做一些引领，让学生能够学会评判，评得更好。 　　存在的问题及建议 　　(1)个别教师批改不及时,尔后应尽可能做到当天的作业当天做出批改。 　　(2)数学作业要具有选择性、针对性。建议列位教师要综合分析学生对课上知识同意的程度及学习中显现的问题有针对性的加以练习,达到对课上所学知识巩固提高的良好成效 　　三、听课笔记 　　听课数量都能达到10节以上。多的30多节，20多节的都有。记录比较标准，大体都有旁评、板书和总评。其中个别教师的听课笔记中点评明显,有反思、有建议,这种试探性的听课,才有利于自己的进展,才会增进自己业务能力的提高。那个地址还想说说xx小学的那位教师，她的听课笔记也是欢乐的，有艺术细胞的，旁评和总评的周围一圈或长方形或正方形细致的波纹，显得整洁明了，清楚自然。 　　存在的问题及建议:部份教师教学进程记录简单,教学评判与建议太少。其实,记录听课笔记也是提升自我教学水平的一个重要方式,若是咱们能把听课笔记重视起来,相信,听课笔记必然会成为咱们教学生涯中一笔不小的财富。 　　四、单元检测表 　　从单元检测表的填写内容能够看出教师们能及时考察学生对知识的把握程度,认真总结、认真分 　　析、及时反馈、班与班之间彼此比较、单元与单元进行比较,有总分、平均分、合格率、优秀率等。 　　总之教学常