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单元整体分析
基本信息
学 校
设计者
学 科
数学
学习领域/模块
数与代数/数的运算
年 级
四年级
教科书版本及章节
北师大版,第三单元
小数乘法
单元整体分析
单元学习主题
小数乘法
课时数
8
单元课标要求
(1)经历运算与建模的过程;能进行简单的小数乘法及混合运算(以两步为主,不超过三步)。
(2)经历与他人交流各自算法的过程,并能表达自己的想法;发展形象思维、抽象思维和合情推理能力。
(3)在解决问题的过程中,能选择合适的方法进行估算;发展数感。
(4)能解决小数的简单实际问题;增强应用意识,提高实践能力。
(5)在数学学习过程中,体验获得成功的乐趣,锻炼克服困
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