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XX小学文明班级量化评比方案 一、指导思想。 班级是学生学习、生活的最重要的集体，建立良好的班风，是学校精神文明建设的基础工作。为了完善和强化对学生的管理，更好地落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，规范我校的德育管理工作，学校决定开展文明班级评选，特制定文明班级量化评比方案。 二、具体内容。 （一）评比内容。 （1）班级建设（2）班风学风（3）清洁卫生（4）两操和集会 （5）文明行为（6）文明就餐（7）文明就寝（8）活动成效 （二）评分标准。 每天总分100分，实行扣分、加分和一票否决制。 1、出现重大安全事故和责任事故以及学生道德品质极其败坏造成负面影响较大的班级取消当月文明班级评选资格。 2、在班级管理中，对学校形象产生负面影响的班级取消当月文明班级评选资格。 3、在重大检查中出现问题的班级取消当月文明班级评选资格。 4、当月就餐率（低、中年级低于85%、高年级低于90%）未达标的班级取消当月文明班级评选资格，同时，在达标基础上每增加一个百分点加分（低、中年级加1分，高年级加2分）。 当出现以下情况时，除扣当月津贴以外，另扣相关责任人考核分2分：1、出现重大安全事故和责任事故的班级。 2、在班级管理中，对学校形象产生负面影响的班级。 3、在重大检查中出现问题的班级。 （三）评比办法。 1、每月按照总分的高低评出低、中、高段各一个文明班级。每月评出的文明班级的班主任奖励100元，在学期末考核时按2分/次加分；若出现并列情况平分奖金和考核分。（1、2年级为低段；3、4年级为中段；5、6年级为高段） 2、所有扣分必须经过值日教师认可，扣分必须公正、公平、公开，并及时通知有关班主任整改。 3、值周班级的卫生、纪律、文明礼仪的督查及播音轮流（从501至301）若放假实行轮空。若“补假”以教务处安排为准。 4、评比表格由值日行政、值日教师、值日学生记载，每天进行分类分项记分，德育处每月负责汇总量化，接受监督，最后上报校办审核。 三、评价细则。 （一）班级建设（以德育处检查、记载为准）。 1、根据学校每学期主题，黑板报定期更换，版面设计新颖，未及时更新的扣5分，继续延用上期黑板报的内容、图片的扣3分。 2、未按时、按要求填写班务日志的一次扣1分。 3、未按时、按要求上班会课的一次扣2分。 4、每月初未上交班主任工作手册到德育处的一次扣1分，检查时资料不齐全的视情节扣1——5分。 5、未及时、按要求向学校“红领巾广播站”交稿的一次扣1分。（每周五篇） 6、未及时按要求播音的一次扣1分。（501至301轮流） 7、课前三分钟组织不到位的一节次扣2分。 （二）班风学风（以学校综合考查评比为准）。 1、班集体呈现积极向上、团结进取的精神面貌。 2、学生集体观念强，文明守纪，敢于抵制不良现象，学习风气良好。 3、班级与班级互相协作，团结友爱，互相帮助，师生评价好。 4、班主任与科任老师协作配合好。 5、认真、积极完成学校安排的临时任务。 （三）清洁卫生（以校务日志记载为准）。 1、教室、清洁区未打扫的每次扣2分；经检查通报没有及时整改的扣5分；打扫不干净、不彻底的，每次扣1分。 2、教室、清洁区垃圾桶清理不及时，有垃圾冒出桶沿的扣1分。 3、讲台、粉笔槽、黑板、墙角、书柜、走廊不干净、卫生工具及课桌椅摆放不整齐等各扣1分。 4、随地吐痰、乱扔垃圾的每人每次扣1分。 5、不按要求倒垃圾的每次扣2分。 6、打扫卫生时不爱惜劳动工具，用劳动工具打闹的一次扣1分。 7、衣着不整、个人卫生差每人次扣1分。（指甲长、男生留长发、衣服、手、脸、耳脏及穿拖鞋等） （四）两操和集会（以校务日志记载为准）。 1、学生上、下楼梯排队无次序或者动作散漫、纪律差的扣2分。 2、做操时动作不到位、马虎应付，有吵闹现象，每次扣1分。 3、无故不参加者每人次扣1分。 4、没佩戴红领巾人数超过班级1/3的扣2分。 5、做眼保健操时，发现违纪的学生5人以内（包括5人）扣1分，超过5人的扣2分，没做扣5分。 7、午睡纪律由班主任负责，班级秩序混乱的视情节轻重扣1——5分。（时间春季学期5月1日以后至秋季学期10月1日以前） （五）行为习惯（以校务日志记载和学校综合考评为准）。 1、打架、偷窃及其它不道德行为，视情节每人次扣1—5分。 2、不遵守公共秩序，乱闯别人班级、打人、骂人、说脏话视情节每次扣1—5分。 3、在活动场所、走廊、楼梯间乱跑乱撞乱推同学，视情节每人次扣1—5分。 4、爬窗、爬门及做其它危险动作每人次扣2分。 5、在墙上乱涂乱画每人次扣2分。 6、在课桌椅上乱刻画，每次扣2分。 7、损坏课桌、门窗、教具、班上书籍等公物，或丢失公物，每人次扣2分。 8、乱摘花草树木，践踏草坪的每人次扣1分。 9、课间纪律差的班级，视情节严重扣1-5分。 10、不节约水、电，不按