幼儿园：个案观察记录.doc

PAGE PAGE 1 个 案 观 察 记 录 班 级： 小一班 记录者： 豆豆老师 幼儿姓名： 程佑权 日 期： 2019年1月 事件描述： 早上吃早餐时，便听到程佑权的哭的声音“妈妈，我不上幼儿园。”来到门口，只见程佑权抱着妈妈哭，不肯进来，妈妈显得无可奈何，我过去孩子哭得更厉害了，哄也不行，我示意妈妈先走，便把他抱进来，并问幼儿为什么不肯来幼儿园，孩子说：“我嗓子哑”“我说多喝水”，孩子便停止哭声，乖乖地盥洗并端了早餐和小朋友一起吃了起来。 反思孩子在上述事件中的学习与发展情况： 程佑权平时是奶奶带，虽然个子小小的，但是刚开始来园时，显得很懂事，做什么事情都很积极，很有礼貌。后来奶奶有事回了老家，外公接手后便显得做什么事情都懒散，不愿意动手，上个月奶奶回来后，孩子的状况好了很多，怎么这一周每天迟到，在幼儿园总是喜欢动动这个小朋友，和小朋友嬉闹现象增多，今天竟然不肯上幼儿园？我将相片发给家长看，家长说可以因为她这一周在家休假有关系。 教师支持策略与反思： 三岁的孩子最是依赖父母的时候，平时家长都特别忙，早出晚归；家里大小的事情和照顾孩子的事情都是交给奶奶，而这周妈妈休假了，天天在家里，可以陪孩子玩，早晚都能见到，就特别想跟妈妈待在一起，妈妈说回到家都是时时刻刻粘在一起，而且老爱哭，撒娇。 建议和孩子聊聊，每天尽量抽时间陪伴孩子，让孩子不缺少妈妈的陪伴，同时让孩子知道，每个人都有自己的事情要做，放假休息时可以在一起玩耍。老师利用故事的形式引导幼儿开心入园。