【中小学】上下册恐龙无处不有课件公开课教案教学设计课件.pptx

课题：恐龙无处不有;学习目标;作者介绍; “在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地，非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。” 看到这段文字你会想到什么？ ; “南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。”（恐龙无处不有是为了证明另一科学理论的正确） 作者是怎样说明这个问题的呢？（说明顺序）;不同科学领域之间是紧密相连的。; 文章在哪两个科学领域之间建立起了联系？是如何联系的？; 文章在哪两个科学？最后;;泛大陆分裂出四部分;now;现 象; 美国麻省理工学院机械工程系谢皮罗教授注意到澡盆水的漩涡总呈逆时针方向，他大胆地推断这一定与地球自转有关，并且推断北半球呈逆时针，赤道不会有漩涡，南半球呈顺时针方向。他就此发表的论文震惊科坛。 说说科学家在科学研究中有哪些值得我们学习的地方？对你又有哪些启示？;教师寄语：;作业：;