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项目一 大学与职业生涯
思考与实训
一、思考与讨论
(1)提示。
大学一年级:明确大学四年的专业目标和职业发展方向,制订大学生活、学习和职业发展的具体规划和实施步骤。
大学二年级:掌握职业人应具备的基本职业素质和职业技能。
大学三年级:有清晰的职业定位、全面深入的职业体验,更多地了解希望从事的职业和职位,进一步补充和优化专业知识并积累职业所需的核心技能。
大学四年级:科学规划实习、强化职业核心竞争力、提前准备择业面试。
(2)提示。
学习不能靠死记硬背,要认真探索适合自己的学习方法,这样才会有事
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