第二学期地理教学计划12篇.doc

第二学期地理教学计划12篇 　　 　　第二学期地理教学计划(篇1) 　　 　　一.教学目标 　　 　　地理是一门需要跨越自然科学与人文科学的学科，需要以地球为中心，从全局的角度来研究地球的现象。因此，地理的教学往往要更加综合性与实践性。在本学期中，我们的教学目标有以下几点： 　　 　　1.培养学生的全球意识。学生应该了解全球之间的相互关系，包括各国之间的政治、经济交往等等。 　　 　　2.增强学生的海外意识。随着全球化和信息技术来的快速发展，海外的事物已经越来越影响着我们的生活，因此学生要具有对海外社会文化、经济生活等方面的认识。 　　 　　3.培养学生的空间想象能力。这一点可能是所有地理教学的一大特点，我们要帮助学生领会位于地球上不同位置的地理信息，了解地理信息和人类生活之间的依存关系。 　　 　　二.教学内容 　　 　　本学期的教学内容紧紧围绕着两个主题展开：全球化与时代变革。我们将从三个方面着手，帮助学生理解全球化及其影响、认识社会发展的最新趋势、以及理解基础设施对于社会发展的重要性。 　　 　　1.全球化 　　 　　这一部分的内容主要包括全球化概念的讲解、全球化带来的挑战和机遇、全球化的政治和经济影响、以及全球化与文化交流的关系。 　　 　　2.时代变革 　　 　　这一部分的内容主要围绕着技术的发展、人口的变化、城市化的加速、以及区域发展和不均等问题，引导学生理解变革带来的机遇和挑战。 　　 　　3.基础设施建设 　　 　　这一部分的内容将帮助学生了解基础设施的概念、基础设施的种类及建设的要素、基础设施对经济社会发展的重要性、以及全球化时代基础设施建设的发展趋势。 　　 　　三.教学方法 　　 　　地理教学的特点是需要经常进行实地考察与课堂讲解相结合。因此，我们需要采用以下教学方法： 　　 　　1.实地考察 　　 　　学生在学习地球各个地方时，需要通过实地考察更好地加深对地理信息的融入。我们会选定一些教学点，带领学生走访实地，以便在学习中更加深刻地理解各个地方的地理信息和人类生活的依存关系。 　　 　　2.课堂讲解 　　 　　在课堂上，我们将通过多媒体展示、图表阐述，以及多角度剖析等方式，使学生更加深入地了解地理知识，从而提升他们的空间想象能力。 　　 　　3.讨论、分享 　　 　　通过讨论和分享，学生有机会了解不同的思考方式，从而收获不同的知识。这也是一种反馈与交流的机会，帮助学生更好地理解地理教学的内容。 　　 　　四.教学评估 　　 　　为了更好地反馈学生的学习情况，我们将采用以下教学评估方式： 　　 　　1.课堂测试 　　 　　我们将在课堂上随时进行一些小测试，来评估学生学业掌握情况。 　　 　　2.作业评估 　　 　　我们将逐步提高学生作业的难度，以便更好地评估学生的学业掌握情况，并为之后的教学内容做出更好的布置。 　　 　　3.期末考试 　　 　　在学期结束时，我们将进行一次综合性考试，评估学生对本学期教学内容的掌握情况。 　　 　　地理教学富有实践性和综合性，因此对于学生的科学素养和综合素质提高会有显着的帮助。本学期的教学内容涉及全球化、时代变革、以及基础设施建设等方面，希望能帮助学生更好地认识地球和人类社会，尤其是在全球化时代中，为他们提供更好的未来prospect。 　　 　　第二学期地理教学计划(篇2) 　　 　　高中地理第二学期教学计划 　　 　　1.总体目标 　　 　　通过本学期的地理教学，使学生了解世界上重要的地理现象和问题，理解和掌握地球的结构与性质、气候与水文环境、人口与城市、农业与资源等重要地理内容，提高学生综合运用地理知识和方法解决问题的能力。 　　 　　2.教学内容和计划 　　 　　第一单元：地球结构和地质环境（4周） 　　 　　1.地球的结构和形态 　　 　　2.地球的历史与演化 　　 　　3.地质作用和地质灾害 　　 　　第二单元：气候与水文环境（4周） 　　 　　1.气候形成和分布 　　 　　2.气候变化与全球气候变暖 　　 　　3.水循环与水资源保护 　　 　　第三单元：人口与城市（4周） 　　 　　1.人口与人口问题 　　 　　2.城市发展与城市问题 　　 　　3.城市规划与城市管理 　　 　　第四单元：农业与资源（4周） 　　 　　1.农业发展与问题 　　 　　2.能源与矿产资源 　　 　　3.生态环境与保护 　　 　　3.教学方法 　　 　　1.探究式教学 　　 　　2.案例教学 　　 　　3.课堂讨论 　　 　　4.活动实践 　　 　　以上给出的是本学期地理教学的基本内容和计划，同时也需要根据实际情况进行适当调整，也需要根据学生的情况调整教学方法和教学内容。在教学工作中，教师应该遵循“以学生为本”的教学理念，激发学生的学习兴趣和参与热情，并通过多种教学方法和手段，提高