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人教版五年级下册语文期中考试作文复习指导 01 第一单元《给远方的小朋友写封信》习作指导 习作要求 在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好!让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？取得联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有益的事？然后以个人或小组的名义，给远方的小学生写信。 习作重点: 1.掌握写信格式（称呼、正文、结尾、署名、日期）。 2.明确写信内容：介绍自己(略)——说出想法(略)——提出建议(详) 习作建议： 在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。信写完后读一读，改一改，最好能把信寄出去。 习作提示： 1信封的格式： 信封的左上方写收信人所在地的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名要写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的邮政编码。 2建立联系 建议途径：网络、上聊天工具、报纸杂志上的交友栏目，作文书上注明的详细地址、电视节目介绍的学生…… 习作思路： 一、介绍自己的学校生活； 二、介绍自己的家庭情况； 三、介绍自己的个性爱好； 四、介绍自己的学习情况。 习作范文： 写给远方朋友的一封信 舒静老师学员：陈涵 远方的朋友: 你们好! 我叫陈涵,是一位阳光帅气，又十分热心善良的男孩子。 今天,我在电视上看到你们瘦弱的身体,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。再看看你们的学校吧。一间间破的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，这一切都是我们无法想象的。你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还出奇的好呢!你们的学习精神真令我们敬佩。再看看我们吧！我们有各种各样的学习用具,崭新的文具盒，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。和你们相比，我们真的是太幸福了，但是我们中有好多孩子却身在福中不知福，不知道珍惜美好的生活，不努力学习，还经常惹父母生气！ 通过我们的“手拉手的活动。让我们都能真正能感觉社会就是一个大家庭,一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感觉到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔;也许是一本小书……都凝聚着我们对你们的爱！ 我相信,当你们收的我们的小礼物时，一定体会到温暖,体会到无限快乐。我们虽然没见过面，但我愿意将一颗真诚地渴望友谊的心献给你——贫困山区的小朋友。你们有什么需要，可以大胆地说出来，我和我的同学一定会竭尽全力帮助你们！盼望收到你们的回信。 祝你们 好好学习，天天向上！ 你的朋友：陈涵 2019年2月24日 写给远方朋友的一封信 舒静老师学员：朱润泽 亲爱的朋友： 你好！ 我叫朱润泽，是上海福山唐城外国语小学五年级的一名小学生，愿这封信为我们搭建起一座友谊之桥，让我们彼此相识、熟悉，成为一对无话不谈的好朋友。假如我们成为好朋友，对于你和我来说，都会有好处：一方面，我们可以互相学习，共同进步；另一方面，也有一个倾诉的对象，互相交流彼此的心事。 我们素不相识，却都在上舒静老师的作文课，这是一种缘分啊。我跟你介绍一下自己吧。我是一个阳光帅气积极向上的男生，我也有点害羞。我有许多爱好，比如喜欢读书，我家里有许多书，从漫画《昆虫世界历险记》到数学书再到霍金的《时间简史》，我都读过。尤其是《昆虫世界历险记》这本书，除了漫画的惊险、刺激的故事外，我还学到了很多昆明知识。像什么仰泳虫、红娘华这样的虫子我第一次听说，我还知道了昆虫怎样呼吸，有些昆虫的血为什么是透明的，昆虫和节肢动物的区分等等。你如果有兴趣，也可以读一读。还有编程，自从上了肖恩老师的课堂，掌握了SCRATCH和PYTHON语言后，我就编了一款小游戏—孙小弟历险记，你有空的时候可以体验一下我的小游戏，欢迎你提出宝贵的建议。 不知你的兴趣爱好 是什么呢？如果有和我雷同的，那么恭喜你啦，你从此就找到了一位可以免费交流的“专业导师”。如果你的爱好和我不一样，那么，我们彼此之间一交流，就等于各人又多了一份特长，多好呀！你看，我们的交往是不是妙哉快哉？ 我住在上海，这是一座高度现代化的城市，著名景点很多，比如：东方明珠、上海金融中心、海底世界等等！每天，来大上海旅游的人好多呀！欢迎你也来上海找我玩，到时，我们一起去看看黄浦江，一起坐坐游轮，一起领略百年上海的风姿！ 亲爱的朋友，愿我们成为彼此的知音，遥居一隅，却心灵感知！ 祝你 开心快乐，未知上进！ 你远方的好友：朱润泽 ?2019.2.27 02 第二单元看图作文“足球赛”习作指导 习作分析： 1.仔细观察图画，重点看清楚人物的活动，特别是守门员和场外观众的动作