篮球运球转身教案.docxVIP

篮球运球转身教案 年级： 班 人数： 人 老师： 日期： 教学内容 篮球运球转身 课的类型 技能学习型 教 学 目 标 1、运动参和目的：通过本次课，形成自觉参和体育课的良好习惯，增强运动兴趣。 2、运动技能目的： 通过练习， 85%的学生掌握运球转身动作要领，开展： 速度、灵敏等身体素质。 3、社会适应目的：培养顽强的意志品质和发奋向上的精神。 4、心理安康目的： 通过掌握技术动作体验成功感， 增强自信心；通过游戏愉悦身心，消除其他课程学习的压力，促进心理安康。 教学重点 转身迅速， 重心不要起伏， 正确的按排球部位。 教学难点 转身、蹬地、转身拉球动作的协调连接。 场 地 篮球场地4个 器 材 50个篮球 课序 顺的 课的内容 达成目的 老师教法 学生学法 组织和要求 时间 强度  一课堂常规集中注意1、集合, 一 课堂常规 集中注意 1、集合, 1、体育委 组织：四列横队 1 力，明确课的内容 整队。 2、向学生 员整队、检查人数 分 钟 小 和要求， 问好。 2、向老师 要求: 快、静、 为完成课 3、引出本 问好。 齐 二 准备部分 的任务做 次 课 的 内 3、明确本 中 1、绕四个篮球场慢跑两 准备。 容和目的。 4、安排见习生， 并强 次 课 的 内容和要求 组织： ⒉分钟 下 圈 调安全问 题。 1、跑进中保持队列 3 中 2、徒手操 提出要求： 整齐有序， 防止互相 组织：体操队形 分钟 ①头部运动 充分活动机体各器 保持队形、 前 脚掌着地前后摆 碰撞。 2、动作轻 ②肩绕环 官部位， 臂、呼吸均 松，呼吸 要求：动作到位 ③扩胸运 防止运动 匀。 有节奏，步 有力 动 中损伤； 幅适宜。 ④体转运 培养统一 动 思想， 统 ⑤腹背运 一行动的 1、边示范 1、听口令 动⑥弓步压腿⑦侧压腿 动 ⑥弓步压腿 ⑦侧压腿 ⑧手腕踝关节运动 良好习惯。 边带操、口令明晰，有力 2、节奏感强 3、对学生不 标 准的动 作 用 语言或手势进展提示。 看示 范并跟做操。 2、协调用力节奏好 3、充分活动身体各 关节， 为后面 的 练习做好身心准备。 课 的顺 序 课的内容 达成目的 老师教法 学生学法 组织和要求 时间 强度 3游戏 : “喊号追拍” 通过游戏 组织： 6分 中 三游戏方法：学生围成一个大圈，选定 三 游戏方法：学生围成一个大圈， 选定 从 某一人 开场按逆时针方 向 1-4报数，每位同学记住自己的号数，老师在圆 圈中间喊号，比方喊“2”, 那全部报“2”数 的 同学都 按逆时针方 向 追前 面 的 同学， 绕一圈跑 回 到 自已 原 位置 激发学生的积极性，充分调动课堂气氛，形成良好的学习气氛。 初步理解、掌握篮球运球转身的动作要领 1、讲解规那么并示范； 2、强调安全问题；3、组织 游戏; 1、示范完好动作，并提 出疑问( 转身时重心的变化， 拉球的部位) 2、提问 3、慢动作示 范 并 1、听讲解,看并协助老师示范 2、 按要求积极 参和游戏 1、 认看示范 并考虑 2、通过看 示范答复 以下问题 3、认真看示范、听讲解 要求：按要求参和游戏 组织： 要求：认真听讲 要求：认真练习组织： 钟 20至22 分钟 大 练习 之前 被 后 之前 被 后 讲解 面的同学 4、 体操队 碰倒， 就算 4组织练习 形徒手练 失败， 失败 (强调 中 习 要求：按要求认 者 做 三个 枢脚 和 用 深蹲， 或三 前 脚 撑转 5、 尝试练 个收复跳。 动重心过 习 度平稳 ) 6、 同学 间 根本部分 5、 组织练 互相纠错 运球转身： 习 7、 认真听 以右手运 6、 巡视纠 讲解 并记 球为例， 变 正错误 忆 向时， 左脚 7、 提出重 8、 稳固练 在前为轴， 难点 习 左后 转身 8、 组织练 的同时， 右 习 手将球拉 直身 体的 后侧方， 并 按拍 球 落 在身体的 外侧方，然 后换左手运球，加速前进。课 后换左手运球，加速前进。 课 的 顺 序 课的内容 达成目的 老师教法 学生学法 组织和要求 时间 强度 四 完毕部分1、放松活动 2、本课小结并宣布下次课的内容。 3、师生道别 4、指导学生收器材。 减轻身心疲劳， 愉悦身心。 1、安排学生收器材 2、 领做放松操 3、 褒扬优秀的学生，多以鼓 励 为主，进步学生的积极性。 1、收器材 2、 跟老师做放松操 3、明确下次 课的内 容和要求。 4、 如数 归还器材。 组织： 4 分钟 小 课的效 课 的 效 果 课 后 反 思