2024届高考文言文文体专练:笔谈(含解析).docxVIP

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文言文文体专练------笔谈 阅读下面的文言文,完成下面小题。 李士衡为馆职,使高丽,一武人为副。高丽礼币赠遗之物,士衡皆不关意,一切委于副使。时船底疏漏,副使者以士衡所得嫌帛藉船底,然后实己物,以避漏湿。至海中,遇大风,船欲倾覆,舟人大恐,请尽弃所载,不尔,船重必难免。副使仓惶,取船中之物投之海中,便不暇拣择。约投及半,风息船定。既而点检所投,皆副使之物,士衡所得在船底,一无所失。 王荆公病喘药用紫团山人参不可得时薛师政自河东还适有之赠公数两不受人有劝公曰:“公之疾,非此药不可治。疾可忧,药不足辞。”公曰:“平生无紫团参,亦活到今日。”竟不受。公面鬓黑,门人忧之,以问医。医曰:“此垢污,非疾也。”进澡豆令公颒①面。公曰:“天生黑于予,澡豆其如予何!” 郭进有材略,累有战功,尝刺邢州。今邢州城乃进所筑,其厚六丈,至今坚完。进于城北治第,既成,聚族人宾客庆之,下至土木之工皆与。乃设诸工之席于东庑,群子之席于西庑。人或曰:“诸子安可与工徒齿?”进指诸工曰:“此造宅者。”指诸子曰:“此卖宅者,固宜坐造宅者下也。” 朝士刘廷式本田家。邻舍翁甚贫,有一女约与刘廷式为婚。后契阔数年,廷式读书登科。归乡闾访邻翁,而翁已死,女因病双瞽,家极困饿。廷式使人申前好,而女子之家辞以疾,仍以佣耕,不敢姻士大夫。廷式坚不可:与翁有约,岂可以翁死子疾而背之?卒与成婚,阖门极雍睦,其妻相携而后能行。廷式尝坐小谴,监司欲逐之,嘉其有美行,遂为之阔略。其后廷式管干江州太平宫,而妻死,哭之极哀。苏子瞻爱其义,为文以美之。 (节选自沈括《梦溪笔谈》) 【注】①颒:洗脸。 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是() A.王荆公病喘/药用紫团山人参/不可得时/薛师政自河东还/适有之/赠公数两/不受/ B.王荆公病/喘药用紫团山人参/不可得/时薛师政自河东还/适有之/赠公数两/不受/ C.王荆公病/喘药用紫团山人参/不可得时/薛师政自河东还/适有之/赠公数两/不受/ D.王荆公病喘/药用紫团山人参/不可得/时薛师政自河东还/适有之/赠公数两/不受/ 2.下面对加点字的解释,全对的一组是() ①副使者以士衡所得嫌帛藉船底藉:垫 ②诸子安可与工徒齿齿:说到,提及 ③后契阔数年契阔:久别,离别 ④宗庙之事,如会同,端章甫会同:古代诸侯朝见天子的通称 ⑤谨庠序之教,申之以孝悌之义谨:谨慎 ⑥天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王疾:憎恨 ⑦虫翘然矜鸣矜:矜持 A.①②⑥⑦ B.①③④⑥ C.②③④⑤ D.④⑤⑥⑦ 3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是() A.李士衡在出使高丽回国途中遭遇风暴,当船夫请求将船上的物品扔掉以避风险时,副使无奈只能将自己的部分东西扔到海中。 B.王荆公患病时,有人劝他接受紫团山参便于治疗;他面部发黑,门人寻诊问医后进献躁豆让他洗脸,这些建议他都拒绝了。 C.郭进因军功担任邢州刺史,曾经修筑府邸,在工程完工后宴请宾客,安排工匠们在东厢房就餐,而把自己的孩子安排在西厢房。 D.刘廷式考中进士后回乡,曾与他约为婚姻的女子双目失明,家庭遭遇变故,但他仍然与女子成婚,在妻子死后,他非常哀痛。 4.把下面的文言语句翻译成现代汉语。 (1)子路率尔而对曰:千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。 (2)欲辟土地,朝秦、楚,莅中国,而抚四夷也。 5.李士衡的副使和刘廷式在为人处世方面对我们有何警示或启示?请简要概括。 阅读下面的文言文,完成下面小题。 王子醇枢密帅熙河日,西戎欲入寇,先使人觇我虚实。逻者得之,索其衣缘中,获一书,乃是尽记熙河人马、刍粮之数。官属皆欲支解以殉。子醇忽判杖背二十,大刺面“蕃贼决讫放归”六字,纵之。是时适有戍兵步骑甚众,刍粮亦富。戎人得谍书,知有备,其谋遂寝。 宝元元年,党项围延安七日,邻于危者数矣。范侍郎雍为帅,忧形于色。有老军校出,自言曰:“某边人,遭围城者数次,其势有近于今日者。虏人不善攻,卒不能拔。今日万万无虞,某可以保任。若有不测,某甘斩首。”范嘉其言壮,人心亦为之小安。事平,此校大蒙赏拔,言知兵善料敌者,首称之。或谓之曰:“汝敢肆妄言,万一言不验,须伏法。”校笑曰:“君未之思也。若城果陷,何暇杀我邪!聊欲安众心耳。” 韩信袭赵,先使万人背水阵,乃建大将旗鼓,出井陉口,与赵人大战;佯败,弃旗鼓,走水上。军背水而阵,已是危道;又弃旗鼓而趋之,此必败势也。而信用之者,陈余老将,不以必败之势邀之,不能致也。信自知才过余,乃敢用此耳。向使余小黠于信,信岂得不败?此所谓知彼知己,量敌为计。后之人不量敌势,袭信之迹,决败无疑。汉五年,楚汉决胜于垓下,信将三十万自当之。孔将军居左,费将军居右;高帝在其后;绛侯、柴武在高帝后。信先合不利孔将军、费将军纵楚兵不利信复乘之大败楚师此亦拔赵策也。信时威震天下,籍所惮者独信耳。信以三十万

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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