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;认知创新;第一节 认知创新;人的时间有限,不要把宝贵的时间浪费在重复其他人的生活上,人活着就是要找到你真正所爱的东西,让每天都精彩绝伦,人活着就是要改变世界!
—— 史蒂夫·乔布斯;产品创新就是研究开发和生产出更好的满足顾客需要的产品,使其性能更好,外观更美,使用更便捷、更安全,总费用更低,更符合环境保护的要求。;工艺路线的革新,这是生产方式思路的改变。例如,用精密铸造、精密锻造、粉末冶金代替金属切削生产复杂的机械零件。
材料替代和重组。比如用玉米生产一次性水杯、餐具和包装盒,从玉米中提取燃烧用的乙醇,从大豆中提取润滑油替代石油产品等。
工艺装备的革新。例如,用电脑绣花机代替手工绣花;用数控机床代替手动操作机床等。
操作方法的革新。用更省力、更高效的操作方法,代替过去的一些传统的、不适应现代技术进步的操作方法。;一般来说,一定的产权制度决定了相应的经营制度。
管理制度的变化会反作用于经营制度。
经营制度的变化会反作用于产权制度。;计划的创新。
控制方式的创新。
用人方面的创新。
激励方式的创新。
协调方式的创新。;;通过企业的营销活动来进行的,即在产品的材料、结构、性能不变的前提下,或通过市场的地理转移,或改进交易和支付方式以及通过揭示产品新的物理使用价值,来寻找新用户。
通过广告宣传等促销工作,来赋予产品以一定的心理使用价值,影响人们对某种消费行为的社会评价,从而诱发和强化消费者的购买动机,增加产品的销售量。;第一节
认知创新;第二节 认知创业;广义的创业:指创办事业。
狭义的创业:指自行承担风险的个人或团队不拘泥于当前资源条件的限制,寻求机会,进行创造价值的系列行动或过程。;;;第二节
认知创业;创业过程包括从产生创业想法到创建新企业并获取回报的整个过程,通常可分为以下六个主要环节。;3;5;第三节 认知大学生创新创业政策;第三节
认知大学生创新创业政策;第三节
认知大学生创新创业政策;第三节
认知大学生创???创业政策;第三节
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认知大学生创新创业政策;第三节
认知大学生创新创业政策;第三节
认知大学生创新创业政策;第三节
认知大学生创新创业政策;第三节
认知大学生创新创业政策;认知创新;第一节 认知创新;人的时间有限,不要把宝贵的时间浪费在重复其他人的生活上,人活着就是要找到你真正所爱的东西,让每天都精彩绝伦,人活着就是要改变世界!
—— 史蒂夫·乔布斯;产品创新就是研究开发和生产出更好的满足顾客需要的产品,使其性能更好,外观更美,使用更便捷、更安全,总费用更低,更符合环境保护的要求。;工艺路线的革新,这是生产方式思路的改变。例如,用精密铸造、精密锻造、粉末冶金代替金属切削生产复杂的机械零件。
材料替代和重组。比如用玉米生产一次性水杯、餐具和包装盒,从玉米中提取燃烧用的乙醇,从大豆中提取润滑油替代石油产品等。
工艺装备的革新。例如,用电脑绣花机代替手工绣花;用数控机床代替手动操作机床等。
操作方法的革新。用更省力、更高效的操作方法,代替过去的一些传统的、不适应现代技术进步的操作方法。;一般来说,一定的产权制度决定了相应的经营制度。
管理制度的变化会反作用于经营制度。
经营制度的变化会反作用于产权制度。;计划的创新。
控制方式的创新。
用人方面的创新。
激励方式的创新。
协调方式的创新。;;通过企业的营销活动来进行的,即在产品的材料、结构、性能不变的前提下,或通过市场的地理转移,或改进交易和支付方式以及通过揭示产品新的物理使用价值,来寻找新用户。
通过广告宣传等促销工作,来赋予产品以一定的心理使用价值,影响人们对某种消费行为的社会评价,从而诱发和强化消费者的购买动机,增加产品的销售量。;第一节
认知创新;第二节 认知创业;广义的创业:指创办事业。
狭义的创业:指自行承担风险的个人或团队不拘泥于当前资源条件的限制,寻求机会,进行创造价值的系列行动或过程。;;;第二节
认知创业;创业过程包括从产生创业想法到创建新企业并获取回报的整个过程,通常可分为以下六个主要环节。;3;5;第三节 认知大学生创新创业政策;第三节
认知大学生创新创业政策;第三节
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