八年级数学上册全等变化模型六 半角模型(原卷版).docxVIP

八年级数学上册全等变化模型六 半角模型(原卷版).docx

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PAGE / NUMPAGES 全等变化模型六 半角模型 【模型展示】 【模型条件】 【模型结论】 证明: 证明: 【模型应用】 【模型巩固】 【例6-1】如图,正方形ABCD中,∠EAF的两边分别与边BC、CD交于点E、F,AE、AF分别交BD于点G、H,且∠EAF=45°. (1)当∠AEB=55°时,求∠DAH的度数; (2)设∠AEB=α,则∠AFD=   (用含α的代数式表示); (3)求证:∠AEB=∠AEF. 【例6-2】在正方形ABCD中,已知∠MAN=45°,AH⊥MN,垂足为H,若M、N分别在边CB、DC的延长线上移动. ①试探究线段MN、BM、DN之间的数量关系. ②求证:AB=AH. 【例6-3】如图(1),在平面直角坐标系中,AB⊥x轴于B,AC⊥y轴于C,点C(0,4),A(4,4),过C点作∠ECF分别交线段AB、OB于E、F两点 (1)若OF+BE=AB,求证:CF=CE. (2)如图(2),且∠ECF=45°,S△ECF=6,求S△BEF的值. 【例6-4】如图,在正方形ABCD中,M、N分别是射线CB和射线DC上的动点,且始终∠MAN=45°. (1)如图1,当点M、N分别在线段BC、DC上时,请直接写出线段BM、MN、DN之间的数量关系; (2)如图2,当点M、N分别在CB、DC的延长线上时,(1)中的结论是否仍然成立,若成立,给予证明,若不成立,写出正确的结论,并证明; 【模型拓展】 【拓展6-1】如图,已知,轴于,且满足, (1)求点坐标; (2)分别以,为边作等边三角形和,如图1试判定线段和的数量关系和位置关系. (3)如图2过作轴于,,分别为线段,上的两个动点,满足,试探究的值是否发生变化?如果不变,请说明理由并求其值;如果变化,请说明理由. 【拓展6-2】如图1,点、在轴正半轴上,点、分别在轴上,平分与轴交于点,. (1)求证:; (2)在(1)中点的坐标为,点为上一点,且,如图2,求的长; (3)在(1)中,过作于点,点为上一动点,点为上一动点,(如图,当点在上移动、点在上移动时,始终满足,试判断、、这三者之间的数量关系,写出你的结论并加以证明. 【拓展6-3】如图1,为等腰三角形,,点在线段上(不与,重合),以为腰长作等腰直角,于. (1)求证:; (2)连接交于,若,求的值; (3)如图2,过作交的延长线于点,过点作交于,连接,当点在线段上运动时(不与,重合),式子的值会变化吗?若不变,求出该值;若变化,请说明理由.

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