黑龙江省大庆铁人中学2019_2020学年高二生物下学期3月月考试题(线上考试).docx

黑龙江省大庆铁人中学2019-2020学年高二生物下学期3月月考试题（线 上考试） 试题说明：1、本试题满分90分，答题时间90分钟。 2、请将答案填写在答题卡上，考试结束后只交答题卡。 第Ⅰ卷选择题部分 一、选择题（每题只有一个选项正确，1-10每题1分，11-30每题2分，共50分。） 1、下列说法中，错误的选项是（） 激素拥有经过体液运输的特点，故临床上常经过抽取血样来检测内分泌系统的疾病 激素调节的特点是微量高效，不同的激素能够催化不同的化学反响 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，故人体需要络绎不绝地产生激素以维持激素含量的动向平衡 激素与相应受体联合，使靶细胞原有的生理活动发生变化 2、下列对于人体稳态的表达中正确的选项是（） 寒冷环境中，肾上腺素分泌量增多，将惹起骨骼肌不自主战栗 细胞内、外Na+、K+散布不平衡状态是经过消耗能量来维持的 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所 血浆渗透压与血红蛋白、血浆蛋白、无机盐等物质的含量有关 3、据英国《镜报》报道，墨西哥渔民诺约拉出海时遭风暴袭击遇险靠一个泡沫塑料箱在海上漂浮 了8天8夜，饥渴交迫的他在寒冷的夜晚多次产生幻觉，有关诺约拉机体的调节表达错误的选项是 （） 由于缺少饮用淡水，由下丘脑释放的抗利尿激素增多，促使水分的重吸收 由于缺水Na+浓度升高，使神经细胞动作电位变大，可能致使人过于敏感而产生幻觉 经过神经调节可使胰岛A细胞活动增强，维持血糖浓度 饥饿使胰岛B细胞活动受到抑制  4、下列对于免疫活性物质的表达，正确的选项是（） A.B细胞在淋巴因子作用下迅速产生大量的抗体 青霉素是一种可致使过敏反响的免疫活性物质 唾液中的溶菌酶属于第一道防线 体液中吞噬细胞参与杀灭细菌的过程属于特异性免疫 5、下列图为人胃部活动的有关调节过程，下列表达错误的选项是（） 促使胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经—体液调节 胃酸能够杀死胃内的大部分细菌，属于非特异性免疫 神经元释放的神经递质可能不作用于神经元 在神经纤维的两点同时赐予相同刺激，在这两点的中点处喜悦会抵消 6、下列图是人体某组织内各样构造示意图，A、B、C、D表示的是构造，①②③④表示的是体液的四 种成分，有关此图表达不正确的选项是（） 图中所示四种液体可相互转变 O2、葡萄糖、血浆蛋白和溶菌酶等都是①的成分 ①②④组成了人体的内环境 ③中液体成分在人体体液中所占比率最大 7、下列图是反射弧的某类模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的有关结 构）。下列有关表达正确的选项是（） 1 B.运用性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，属于化学防治，损坏了种群的性别比率 C.随着时间的推移，弃耕的土地不一定会演替成森林 D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话中的生物组成了一条食物链 11、美国生态学家林德曼对构造相对简单的天然湖泊-赛达伯格湖的能量流动进行了定量剖析，得 A.该图可表示膝跳反射的模式图 出了如下数据（数字代表能量值，单位是 2 ） J/cm?a），据图剖析，正确的选项是（ 刺激图中的e，a处会产生感觉 喜悦在b、d上的传导方向与细胞膜内的电流方向相反 若c中Ⅰ处释放抑制性神经递质，Ⅱ处可测得电位变化 8、下列有关生命活动调节的说法正确的选项是（） 胰岛素的分泌不只是受下丘脑的神经调节 垂体分泌的生长素可促使人体的生长 C.胰岛素抑制胰高血糖素分泌，胰高血糖素抑制胰岛素分泌，因此两激素相互拮抗 A. 该生态系统营养构造简单，只含有一条食物链 D.激素、神经递质、酶在发挥生理作用后即被灭活 B. 用于植食性动物生长、发育和繁殖的能量是62.8J/cm2?a 9、如果一个生态系统中有 4种生物，并组成一条食物链，在某一时间分别测得这 4种生物（甲、 C. “未利用”是指未被自己呼吸作用消耗，也未被后一个营养级和分解者利用的能量 乙、丙、丁）所含有机物的总量，如下图。下列描绘错误的选项是（ ） D. 肉食性动物的粪便中所含的能量包含在上图箭头“微量”中 12、对于在正常情况下组织液生成与回流的表达，正确的选项是（） A. 组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 B. 血浆中的葡萄糖经毛细血管静脉端进入组织液 C.组织液中的尿素经毛细血管动脉端进入血浆 A. 该食物链是：丙→甲→乙→丁 D.组织液不断生成与回流，并保持绝对的稳定 B. 丙种群数量增加，甲、乙、丁的种群数量均增加 13、下列有关神经调节与体液调节的比较中，与事实不符的是（ ） C. 丁的体型最大，单个个体占有的能量最多 A. 反响速度不同 B.作用范围不同 C. 作用途径不同 D.信号分子相同 在其他食物链中，乙和丁之间也可能存在竞争关系 10、下列有关生物与环境的表达，正确的选项是（）14、下列对于人的各级中枢的表达，正确