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森林防火教育活动总结 森林防火教育活动总结 1 根据上级文件精神，我们针对我校地处山区的实际，我校对 学生开展了“森林防火”宣传教育活动。学校专门召开了班主任 会议，布置森林防火宣传工作，即“五个一”宣传活动，要求各 班出一期黑板报，上一堂森林防火班队课，讲一次森林防火知识， 学生给家长写一封森林防火信件，学生写一条森林防火宣传标 语。 本次活动，采用讲、说、写、做四种方式。“讲”就是教师 讲解森林防火的常识，让学生知道防火的重要性； “说”就是让 学生做一个小宣传员，把学到的森林防火知识带回家说给父母和 邻居听；进行一次国旗下讲话； “写”就是学生给家长写一封森 林防火信件； “做”就是各班队上一堂森林防火课、出一期防火 内容黑板报、动手制作森林防火宣传标语。这样，努力使“森林 防火、人人有责”更进一步深入人心。现把活动小结如下： 一、出一次黑板报。班级黑板报专人负责，发动小队力量， 让学生事先收集有关森林防火的资料，使许多同学在找的过程中 了解了不少知识，加深了印象，最后在老师的带领下选好符合学 生看的材料，并且设计好版面出好板报。 二、组织一次有意义的森林防火班队活动。在班队课时，教 师先讲解有关森林防火知识，再利用小组竞赛的方式，让每个学 生了解基本的森林防火知识，从中真正学到有用的本领。 三、每一位学生都了解有关森林防火知识，同时向家长宣传 森林防火知识，并给家长写一封森林防火宣传信，使森林防火从 小做起，从我们做起。同时要求要求同学们小手拉大手提高预防 火灾的.意识，清明节文明祭祀，如果要烧纸钱必须要等到全部 烧完，没有火星才能离开，一旦发生火患要立即处理，大声呼救， 请求周边人员帮忙及时消除火患，避免发生火灾。 四、进行国旗下讲话，利用周一升旗仪式的时间，对学生进 行森林防火教育。 五、制作森林防火宣传标语 学生在了解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的知识， 让学生亲手制作森林防火的标语，这样让学生更加强了防火意 识。 经过这一系列的活动，学生对于森林防火的常识有了最基本 的认识，明白了森林是人类的朋友，明白“防患于未然”，森林 与我们人类之间的关系是息息相关的，让孩子懂得“森林防火” 的有关知识，再通过向家长宣传，达到更好的宣传目的，明白环 境保护的重要，培养孩子好的文明道德素养。 森林防火教育活动总结 2 我校森林防火教育工作在上级主管部门的正确指导下，在学 校的高度重视下，出色地完成了森林防火教育任务。森林是人类 生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己； 保护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。然而，森林火灾又 是森林最凶恶 的敌人。森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、 危害大的特点。为了保护好宝贵的森林资源，我校开展了森林防 火教育活动，现总结汇报如下： 一、统一思想、提高认识、加强领导。 我校接到教育局通知，要在今冬明春开展森林防火宣传教育 活动的通知后，提出了 “预防为主、积极消灭”的方针，及“森 林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识 是每个公民的光荣义务。为此，我校成立了 “森林防火教育工作 领导小组”：组长：陈丙春副组长：侯念华 成员：马祥吉侯念华张家臣刘顺忠白正彬闫孔福周生华史修 栋王明海高运年级主任及班主 二、加强宣传，扎实开展森林防火宣传教育活动。 森森防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安 民”工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社 会政治稳定。我校根据实际，认真开展了森林防火宣传教育活动， 迅速开展了“森林防火，人人有责”为主要内容的森林防火宣传 教育活动。我校按照上级的要求，结合学校实际，在全校积极开 展了以“森林防火，人人有责”为主题教育活动，具体活动安排 如下： 1、把森林防火宣传标语：“森林防火？重于泰山”贴在学 校橱窗。利用国旗下讲话对学生进行森林防火宣传教育。 2、由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责”为主 题的森林防火知识班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强 学生的意识，并努力通过活动，化成内在品质。 3、给每位学生家长发一封森林防火宣传信，对家长以及社 会进行宣传教育。 4、由各班负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。 5、每位学生写一篇以森林保护、森林防