2023-2024人教版数学一年级上册4位置和认识图形.pptxVIP

9 总复习第4课时 位置和认识图形人教版数学一年级（上）知识梳理关于位置和认识图形，我们学习了哪些内容？位置上下前后左右面对的方向是前位置在低处的是下位置在高处的是上与右手同侧的是右背对的方向是后与左手同侧的是左认识图形（一）球圆柱正方体长方体长长方方的，有6个平平的面。四四方方的，有6个大小一样、平平的面。有2个平平的圆面，一个曲面，上下一样粗，容易滚动。表面是曲面，没有平面，容易滚动。知识要点1：位置1. 看图说说。 在 的上面， 在 的下面。 在 的左面， 在 的右面。 在 的前面， 在 的后面。2. 在□的右面画○，下面画△。第一步：判断□的右面是哪一格，然后在格子里画○；上面左面右面下面□○第二步：判断□的下面是哪一格，然后在格子里画△。△知识要点2：认识立体图形3. 数一数，图中有( )个长方体，有( )个正方体，有( )个圆柱，有( )个球 。4213知识要点3：图形的拼摆4. 用小方块摆出如图所示的一张玩具沙发，你知道这个玩具沙发一共有多少个小方块吗？思路一：从前、后两部分看16个6个10个16( )个知识要点3：图形的拼摆4. 用小方块摆出如图所示的一张玩具沙发，你知道这个玩具沙发一共有多少个小方块吗？思路二：从上、中、下三部分看2个8个6个16个16( )个知识要点3：图形的拼摆4. 用小方块摆出如图所示的一张玩具沙发，你知道这个玩具沙发一共有多少个小方块吗？思路三：移动最上面的2个小方块到空缺处。8+8=16(个)16( )个5. (1)用4个 可以拼成什么图形？试着拼一拼。(2)拼成一个大正方体至少需要( )个 。教材第106页“第3题”8(1)用4个 可以拼成什么图形？试着拼一拼。(2)拼成一个大正方体至少需要( )个 。教材第106页“第3题”6. 要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要几个 ？8还需要( )个还需要( )个7教材第109页“练习二十五”课堂练习1. 看图圈一圈。 (1) 在 的(前、后)面， 在 的(前、后)面。 (2) 在 的(上、下)面， 在 的(上、下)面。①2.下面( )号图形搭得稳。 ①②③3. 填一填。 2圆柱(1)从左起第( )个是球，球的右面是( )，左面是( )。正方体32(2)圆柱有( )个，长方体有( )个，正方体有( )个，球有( )个。114. 数一数。 长方体（ ）个正方体（ ）个球（ ）个圆柱（ ）个1149教材第109页“练习二十五”5. 连一连。 在 的后面， 的前面是 和 ， 在 的后面。第一第四第三第二6.帮小动物们找到自己的家。我家左边是小熊的家，我家右边是长颈鹿的家。从右数第三间是我的家，我家左边是小白兔的家。7. 哪两堆积木可以拼成 ？用线连起来。教材第109页“练习二十五”