- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
医院招聘护士考试试题及答案
1.无菌技术是指在医疗护理过程中保持已灭菌物品的无菌
状态,防止再次被污染。
2. 当患者仰卧时间过久时,最容易发生压疮的部位是骶尾
部。
3.静脉输液调节速度时,成人一般为40-60 滴/ 分钟,儿童
为20-40 滴/分钟。
4.无菌盘的有效期为4 小时。
5.除颤器电极板上的除颤器电极板上的 代表心尖部,放置于左乳外侧,
其中心在左腋中线;其中心在左腋中线; 代表心底部,放置于胸骨右缘2-4 肋
间。徒手打开气道的方法有仰头抬颏法和托颌法。
6. 当测量瘫痪肢体的血压时,应选择患者的左侧肢体。下
肢血压应比上肢高20-40mmHg 。
7. 常见的输液反应有发热反应、急性肺水肿、静脉炎和空
气栓塞。
8.注射部位应避开炎症、硬结、瘢痕等部位。
9.使用干燥无菌持物钳时,应每4 小时更换一次。
10.洗手是护理操作前后必须进行的步骤,以避免病原菌
通过操作者的手传播,保护患者和护士自身。
选择题:
1.输液后引起静脉炎的原因是输液药液浓度过高。
2.慢阻肺病人痰液黏稠,多饮水是为了促进痰液稀释而容
易排出。
3.护士必须具备的素质包括反应敏捷、关怀体贴、勇于实
践和遇烦心事要忍耐,情绪始终愉快不是必须的素质。
4.护士对前来门诊的患者,首先应进行的工作是预检分诊。
5.应付压力引起的情感变化首先是自我评估压力来源。
6.护理诊断公式中的P 代表病人的健康问题。
7.组成护理程序框架的理论是系统论。
8 、患者刚出院后,下列哪项处理不妥: (E )
A 、撤下被服送洗。B 、床垫、棉胎置于日光下曝晒6 小
时。E 、立即铺好暂空床。
改写:患者刚出院后,不应立即铺好暂空床,而是应该撤
下被服送洗,并将床垫、棉胎置于日光下曝晒6 小时。
9 、对一位需要住院的心力衰竭病人,住院处的护理人员
首先应该: (C )
A 、卫生处置。B 、介绍医院的规章制度。C 、立即护送
病人入病区。D 、通知医生做术前准备。E 、了解病人有何护
理问题。
改写:对于需要住院的心力衰竭病人,住院处的护理人员
应该立即护送病人入病区,以确保其安全和舒适。
10、颈椎骨折进行颅骨牵引时,应采取何种卧位:(D )
A 、端坐位。B 、半坐卧位。C 、头低足高位。D 、头高足
低位。E 、俯卧位。
改写:颈椎骨折进行颅骨牵引时,应采取头高足低位的卧
位。
11、颅内手术后,头部翻转过剧可引起:(A )
A 、脑疝。B 、休克。C 、脑出血。D 、脑栓塞。E 、脑干
损伤。
改写:颅内手术后,头部翻转过剧会引起脑疝。
12、铺无菌盘时,哪项是错误的:(D )
A 、用无菌持物钳夹取治疗巾。B 、注意使治疗巾边缘对
齐。C 、治疗巾开口部分及两侧反折。D 、有效期不超过6 小
时。E 、避免潮湿和暴露过久。
改写:铺无菌盘时,应注意用无菌持物钳夹取治疗巾,并
使治疗巾边缘对齐。治疗巾开口部分及两侧应反折,避免潮湿
和暴露过久。无菌盘的有效期不应超过6 小时。
13、穿脱隔离衣时,要避免污染的部位是:(C )
A 、腰带以下。B 、腰带。C 、领子。D 、袖子后面。E 、
胸前、背后。
改写:穿脱隔离衣时,应特别注意避免领子部位被污染,
同时也要避免其他部位的污染。
14、使用化学消毒剂的注意事项中,下列哪一项是错误的:
(E )
A 、严格掌握药物的有效时间和浓度。B 、浸泡前要打开
器械的轴节。C 、物品应全部浸没在消毒液中。D 、消毒液要
盖严。E 、使用前用3%盐水冲净,以免药液刺激组织。
改写:使用化学消毒剂时,应严格掌握药物的有效时间和
浓度,同时物品应全部浸没在消毒液中。消毒液要盖严,使用
前也不需要用3%盐水冲洗。
15、昏迷病人口腔护理时,不需要准备:(D )
A 、石蜡油。B 、压舌板。C 、弯血管钳。D 、吸水管。E 、
治疗碗。
改写:昏迷病人口腔护理时,不需要准备吸水管,其他物
品如石蜡油、压舌板、弯血管钳和治疗碗都需要准备。
16、描
专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有2年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的个性化服务。欢迎大家咨询^
文档评论(0)