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简洁的统计（二）教学设计
教学内容：苏教版第七册p32-37 教学目标：1、相识复式统计表的构造，能依据收集的数据填写复式统计表。 2、向学生渗透统计思想，使学生知道统计的意义和作用，能看懂统计表，分析表中所说明的问题，初步学习依据统计的数据进展简洁的预料和判定。 教学重、难点：相识并会填写复习式统计表，知道统计的作用和意义，能看懂统计表，分析表中所说明的问题，初步学习依据统计的数据进展简洁的预料和判定。 设计思路： 简洁的复式统计表是在学生相识了单式统计表根底上教学的。在日常生活和工作中，有时须要把几个有联系的单式统计表合编成一个复式统计表。在课前老师做了大量前期准备工作，联系学校以即
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