7第七章 中学生的人际关系.pptx

第七章 中学生的人际关系中学生心理辅导之—— Page 1LOGO中学生的人际关系合作【想一想】1.他的问题出在哪里？ 2.他该怎么办？ 男刘某，女，17 岁，某中学高一年级学生，成绩一般，中等智商，性格内向，在人面前不拘言笑，上课从不主动举手发言，老师提问时总是低头回答，声音听不清，脸蛋涨得绯红。下课除了上厕所外总是静静地坐在自己的座位上发呆，老师叫她去和同学玩，她会冲你勉强笑一下，仍坐着不动。父亲在外地工作，较少回家与孩子交流，对孩子的学习成绩期望值过高，刘某的母亲除了对她学习要求严格外，别的方面可以说是衣来伸手，饭来张口， 无忧无虑。案例导读中学生人际交往问题案例分析 中学生人际关系概述中学生常见的人际困扰中学生人际交往的艺术面对和走出比哭泣更重要123本章主要内容45我有“心病”吗？ Page 2 Page 3LOGO第一节 中学生人际关系概述一、中学生建立人际关系的意义 促进身心健康为进一步发展奠定基础助人走向成功 Page 4LOGO身边故事7-1第一节 中学生人际关系概述白衬衫和黑木炭 Page 5LOGO第一节 中学生人际关系概述14人际交往的工具人际交往的功能二、建立人际关系的过程——人际交往32人际交往的内容人际交往的内涵人际吸引5 Page 6LOGO心理测试7-1第一节 中学生人际关系概述人际关系小测试 Page 7LOGO心理测试7-2第一节 中学生人际关系概述中学生人际关系测量 LOGO第一节 中学生人际关系概述三、影响人际关系和人际交往的因素 心理因素 社会背景因素 Page 8文化背景因素人际关系系统主要成分的影响人际交往的技巧和艺术 人际关系测验方法 实务训练7-1LOGO第一节 中学生人际关系概述 Page 10折小纸大学问请同学们拿出一张薄一点的正方形的纸（信纸或单张餐巾纸均可，用过的平整的草稿纸也行），然后根据下面的提示进行：⑴把这张纸上下对折⑵再把它左右对折⑶在对折好的纸的左上角剪掉一个直角边长为2厘米的等腰直角三角形⑷然后把这张纸左右对折⑸再上下对折⑹在右上角剪掉一个半径为2厘米的扇形现在请你这张纸展开来看一下，它的形状是什么样的？ LOGO第二节 中学生常见的人际困扰一、中学生人际交往的主要特点 友谊占着十分重要和特殊的地位易与父母产生隔阂 Page 11师生关系有所削弱小团体现象突出 Page 13LOGO第二节 中学生常见的人际困扰123社交恐怖症孤独心理二、中学生常见的人际困扰4猜疑心理5羞怯心理异性交往问题嫉妒心理6 Page 14LOGO身边故事7-2第二节 中学生常见的人际困扰怕男孩的女孩 Page 14LOGO身边故事7-3第二节 中学生常见的人际困扰社会适应障碍的男生 Page 15LOGO心理测试7-3第二节 中学生常见的人际困扰青春期的心理转折测试 Page 16LOGO心理测试7-4第二节 中学生常见的人际困扰人际关系敏感度测试 实务训练7-2LOGO第二节 中学生常见的人际困扰 Page 17 人际交往情况分析 情景:小周，高中一年级学生，他打算去打另外一个班的同学小高，因为下午篮球比赛时，小高多次冲撞他，让小周很没面子。当着两个班同学的面，也为了比赛能够进行下去，小周没有和小高发生冲突。但是，比赛结束后，小周越想越气，决定要对小高进行报复。但他似乎又觉得自己的行为有些不妥，所以来心理老师这里求证一下，这样做到底对不对。 请对小周的人际交往情况进行分析。 LOGO第三节 中学生人际交往的艺术一、中学生人际交往的原则 “心理相容、悦纳他人”的原则“真诚守信、善察知人”的原则 Page 18“积极主动、平等待人”的原则异性同学间的交往原则“因人制宜、善于沟通”的原则 Page 19LOGO身边故事7-4第三节 中学生人际交往的艺术高一女生的故事 Page 20LOGO心理测试7-5第三节 中学生人际交往的艺术中学生人际交往能力测试 LOGO第三节 中学生人际交往的艺术二、中学生人际交往的艺术 学会与老师交往学会与父母沟通 Page 21学会与各种性格的人交往学会处理交往中的矛盾学会在同学当中“得人缘” Page 22LOGO知识链接7-1第三节 中学生人际交往的艺术中学生人际交往5大技巧 实务训练7-3LOGO第三节 中学生人际交往的艺术 Page 25补充情景情景1：一向温柔的妈妈今天下班回来，愁眉苦脸的，脾气很暴躁，因为一点小事就对着王强发火。王强很苦恼很委屈，于是……情景2： 小李和小刘是同桌。小李因为被妈妈骂了一顿而心情很不好，而小刘则因为