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培训心得体会 10月29日至31日，我有幸参加了区教体局、教师进修学校举办的干部培训班，在3天的培训中，聆听了宋全政主任、王永军校长、李甲奎主任、姚国教授、烟文英校长的精彩报告，收获甚丰。培训时间虽短，但让我增长了知识，提升了素质，开阔了眼界，回顾整个学习培训，感受颇深。 一、通过培训学习，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识 在开学典礼上，刘书记就提出“我们要开拓进取，始终保持高度的工作热情和学习热情”。在培训过程中，对学习的重要性和迫切性又有了进一步的认识，省厅宣传中心宋全政主任在报告中，谈到媒体时代使校园不再封闭，校园里的小事同样被关注，甚至被“放大”，结合当前网络及报刊上的和教育有关的“负面”新闻，揣摩揣摩，确实如此。媒体现在就是一把“双刃剑”，为了利益，新闻媒介中你看到的图片、视频和文字材料往往不是全面的事实的反应。作为网络时代的干部必须具备一定媒体素养，善用媒体传播正能量。“干得好，是想得明白，想得明白，是学得明白。” 平时我对管理理论涉足不多，本次培训的内容使我大开眼界，在感叹教授们的渊博知识的同时，更加增强需要加强学习的紧迫感。 二．通过学习培训，使我清楚地体会到要敢于实践，将理论运用于实践，不断提高自身素质和能力，努力促进教师专业成长 “领导的内涵：领有两层含义：一是身先士卒地去干，二是启迪，教育和带领群众去干；导则是贯彻上级指示，有分寸地带群众干。领导的艺术与传统文化中书法的艺术接近，能放得开，收得住，刚柔相济，当仁不让，布局不错不乱。” 一个优秀干部应具备较强的大局意识、履职意识、关心职工与服务职工意识。将理论运用于实际的教学管理工作，不断提高自身素质和能力。在听完山东教院李甲奎主任和王永军校长的报告后，深有体会。 1、要提高履职意识，做好角色定位。在熟悉部门日常教学管理的基础上，重新梳理职责，加强业务工作的学习。围绕课堂教学与教职工队伍管理两大主题，突出思想政治建设和业务素质建设。 2、要提高关心职工与服务职工意识。 （1）关心教师职业能力发展，营造良好工作氛围。 关心教师职业能力发展，在学科建设，教学研究、课题研究、精品课程、实践基地等建设中，多争取和提供给教师参与的机会；其次，加强与兄弟学校的交流，组织开展教学研究、质量工程专项建设交流等活动，为教师提供开阔视野的机会。 （2）关心教职工的利益和生活，尽量服务好教职工。“群众之事无小事”，平时多关心教职工的切身利益和生活上困难，在系部能力范围之内尽量为教职工解决问题。关心青年教师的成长，为他们搭建展示才能的平台，帮助其快速成长。 3、“三抓”，做好四个角色。 结合社会大环境和校内小环境，抓正气、人气和底气，努力做好四大角色：当好交通协管员：不是红绿灯，而是只制定规则和执行规则；当好气象预报员：预测学校的发展；当好法官：公平公正；当一名培训师：有耐心和细心。 三、勤学实干，经受实践磨炼，从根本上提高自己的综合素质 “人力资本的投资越早越好”，只有持之以恒地学习，真抓实干，经受实践磨炼，不怕痛苦而不积累，不沉溺于欢乐而趋于浅薄，才能做到修身并有所养。因此必须坚持主动学习，优化知识结构；坚持向书本学习；坚持向实践学习；坚持向好群众学习。而在学习的过程中，不断经受锤炼，才能增长才干；只有不断地加强学习，提高自身素质和水平，努力实现自身的现代化，才能不辱“服务人民，奉献社会”的崇高使命。要从根本上提高自己的综合素质，只有加强学习。要想超越别人，必须首先超越自己，要通过学习，不断超越前一个自我，塑造一个全新的自我。必须要有清醒的头脑、足够的思想准备、良好的精神状态。这样，在遇到新情况和新问题的时候，才能够顺应新形势，积极转变观念，才能不断把握时代的发展脉搏，在管理中不断创新，适应学校发展的新需要。 四、做一个懂管理内涵的管理者 中层干部就是干具体工作、具体干事的干部。如果不会干工作，不懂业务，即便是你的人缘再好，老师们也不会服你，即使当面服你，背地也不会服你，李甲奎主任说：“管人不是把管住管死而是要把人管好管活”。因此，中层干部既要熟悉工作，又要会抓工作，工作中要有目标、有方法。对每一项工作从头到尾要有一个清晰的思路，要有打算、有计划；要会总结、会分析，只有这样，自己才会得到别人的认可，开展工作才会有力度。 五、善于处理好各种关系，把握工作不越位 中层干部是执行学校决策部署的中坚力量，要做到准确理解上级决策，令行禁止，创造性地开展工作。要摆正位置必须做到：对上级不越权，对同级不越位，对下级不包办，做好桥梁和纽带的作用，维护校长的形象和权威。做到尊重上级、体贴下级、团结同级，谦虚谨慎方能韬光养晦。 六、正人先正己，眼中有“人”，坚守教育信仰 烟文英校长说：“学校应该成为‘使人作为人能够成为人’的地方，应以英雄主义精神的姿态，养学生的浩然正气，教育应最