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任务一:
1.??政治经济学是〔〕。
A. 原初的社会科学
B. 政治学与经济学的穿插
C. 从政治的角度研究经济学
D. 我国理论经济学的根底学科
总分值:2??分
2.??马克思政治经济学具有〔〕。
A. 阶级性
B. 科学性
C. 实践性
D. 以上各项都正确
总分值:2??分
3.??马克思政治经济学的研究对象是〔〕。
A. 政治和经济
B. 生产力
C. 生产关系
D. 生产方式
总分值:2??分
4.??生产关系是指〔〕。
A. 人与人的社会关系
B. 人与人的自然关系
C. 人与自然的关系
D. 人们在生产过程中结成的社会关系
总分值:2??分
5.??由抽象到具体是〔〕。
A. 由理论到实践
B. 由一般到特殊
C. 由简单*畴到复杂*畴
D. 由宏观到微观
总分值:2??分
6.??矛盾分析是为〔〕。
A. 调和矛盾
B. 提醒矛盾
C. 解决矛盾
D. 把矛盾双方对立起来
总分值:2??分
7.??实证分析是为了说明〔〕。
A. 现实是什么
B. 将来是什么
C. 过去是什么
D. 以上各项都包括
总分值:2??分
8.??政治经济学是〔〕。
A. 社会科学的皇后
B. 马克思主义的重要组成局部
C. 一门社会科学
D. 以上各项都包括
总分值:2??分
9.??经济学家应该〔〕。
A. 认识世界
B. 改造世界
C. 既认识又改造世界
D. 做你认为应该做的事情
总分值:2??分
10.??学习政治经济学是为了〔〕。
A. 多重目的
B. 掌握知识
C. 获得必修学分
D. 承受马克思主义教育
总分值:2??分
11.??商品的二重性是〔〕
A. 使用价值和交换价值
B. 交换价值和价值
C. 价值和使用价值
D. 费用和效用
总分值:2??分
12.??商品是〔〕。
A. 为交换而生产的劳动产品
B. 具有社会使用价值的物品
C. 具有使用价值的劳动产品
D. 为他人而生产的劳动产品
总分值:2??分
13.??价值是〔〕。
A. 商品生产者之间的关系
B. 交换价值的根底
C. 调节价格运动的规律
D. 以上各项都正确
总分值:2??分
14.??劳动二重性是指〔〕。
A. 死劳动和活劳动
B. 脑力劳动和体力劳动
C. 简单劳动和复杂劳动
D. 以上各项都不正确
总分值:2??分
15.??劳动生产率与价值量〔〕。
A. 成正比
B. 成反比
C. 无关
D. 以上各项都有可能
总分值:2??分
16.??商品经济存在的原因是〔〕。
A. 私有制
B. 社会分工
C. 分工和交换
D. a和b
总分值:2??分
17.??货币是固定充当一般等价物的〔〕。
A. 特殊商品
B. 一般商品
C. 贵金属
D. 钞票
总分值:2??分
18.??货币的职能不包括〔〕。
A. 价值尺度
B. 价值符号
C. 交换媒介
D. 支付手段
总分值:2??分
19.??货币流通速度是指〔〕。
A. 货币从造币局到银行的速度
B. 货币回笼速度
C. 同一货币用于买卖的次数
D. 以上各项都不正确
总分值:2??分
20.??价值规律的作用是〔〕。
A. 调节生产
B. 调节流通
C. 调节分配
D. 以上各项都正确
总分值:2??分
1.??原始积累是指〔〕
A. 原始社会的积累
B. 资本的最初来源
C. 前资本主义初始资本的形成
D. 剩余价值的资本化
总分值:4??分
2.??资本总公式的矛盾是〔〕
A. 等价交换和价值增殖的矛盾
B. G’>G
C. 剩余价值既不在流通领域产生,又离不开流通领域
D. 劳动与资本的不等价交换
总分值:4??分
3.??劳动力商品的价值包括〔〕
A. 维持劳动者生存所必需的生活资料价值
B. 维持劳动力再生产所必需的生活资料价值
C. 劳动者的教育培训费用
D. 劳动者在剩余劳动时间内所创造的价值
总分值:4??分
4.??资本主义生产是〔〕
A. 剩余价值的生产
B. 价值形成和价值增殖的统一
C. 延长了一定点的价值形成过程
D. 劳动过程和价值形成过程的统一
总分值:4??分
5.??剩余价值来源于〔〕
A. 工人的剩余劳动
B. 资本的生产力
C. 工人的无酬劳动
D. 资本家或工人的节省
总分值:4??分
1.交换价值是两种商品相交换的比例〔〕
A. 错误
B. 正确
总分值:2??分
2.??熟练劳动与非熟练劳动的关系即复杂劳动与简单劳动的关系〔〕
A. 错误
B. 正确
总分值:2??分
3.??商品经济的根本矛盾是私人劳动和社会劳动的矛盾〔〕
A. 错误
B. 正确
总分值:2??分
4.??商品作为资本主义经济的细胞,既是生物学研
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