能力提升培训心得体会精选7篇.docx

PAGE1 / NUMPAGES1 能力提升培训的心得体会精选7篇 要想提升个人写作水平，就需要在心得方面费时间，心得体会是指把实践中的感想用文字记载下来的书面材料，以下是范文社我细心为您推举的力量提升培训的心得体会精选7篇，供大家参考。   力量提升培训的心得体会篇1  1、理清不同学段目标要求，做个熟识教材的老师。  在学校数学四个学习领域中，“数与代数”这一学习领域约占50%，可以见得它在义务教育阶段的数学课程中占有重要地位。冯家茂校长的讲座，围绕三大目标，结合数学教材的三个课例实例，分析了数学教学中存在的误区以及解决问题的方法，让我们重温课程标准里的几个学问技能目标动词和过程性目标动词的含义。使我体会最深刻的是在读解不同学段教学目标的差异时，以同分母分数加减法为例，引领我们如何熟识学校数学科整套教材的编排，如何揣摩编者的意图，从而精确?????地区分第一学段与其次学段不同的目标要求，明确课堂教学的学问点是在什么基础学问上进行教学的，又为今后什么学问做哪些预备。培训学习将影响我今后的教学观念，不能只参考教案“见书教书”，应做一个讨论教材、敏捷运用教材的老师。  2、转变教育教学方式，做个幸福的老师。  ?学校数学课程标准》中指出：“老师应激发同学的学习乐观性，同学是数学学习的仆人，老师是数学学习的组织者、引导者与合”。可是长期以来，以学问传授为主的应试教育方式，严峻束缚了同学自主学习力量的培育。因此，有效激发同学的学习爱好，让同学主动参加数学学习活动是我们的必定选择。陈雪辉老师主讲的“《图形的运动》课标解读及教学思索”讲座，以自身在教学过程中遇到的三个主要困惑问题引入，分别从学习价值、核心概念、教学内容、教学要求、教学思索五个方面阐述了学校阶段图形运动教学的策略。特殊是她始终以同学的已有的学问阅历为基础，站在同学的思维角度去组织数学教学活动，充分体现了老师是数学学习的组织者。以往我经常怨叹自己辛苦的教学，同学的学习成果就是得不到提高，通过这次培训学习，今后将借鉴陈雪辉老师的胜利阅历，以同学的现实为组织教学依据，敏捷地运用教材实施数学课堂教学，这样的数学学习使得同学在轻松的学习氛围中获得必需的数学学问，在同学感到学习数学的胜利喜悦时，老师也从不同同学在数学上得到不同进展中猎取当老师的幸福。  总之，这次培训学习留给我许多思索，让我熟悉到了新课程标准的教材的整体结构与每个学段内容的关系，也深深体会到培训学习的必要性和连续教育的重要性，今后我的教育教同学涯肯定要不断地学习，努力提升自己的专业学问与教学力量，带着收获与感悟，在自己的教学岗位上创出属于自己的一片天地。  力量提升培训的心得体会篇2  11月11—20日为期十天的xxxx年xxxx省农村老师教育教学力量提升工程（学校生物学科）省级培训活动（第一期）在xxxx教育学院培训中心顺当落下帷幕。11日晚上，理科研修部主任xxxx教授、项目负责人xxxx副教授、班主任陈巧教授出席开班典礼并作了重要讲话。陈主任对远道而来的各地市老师的到来表示热闹的欢迎。同时他盼望参训学员“既来之，则安之”，能科学支配好培训期间的学习生活，并留意交通饮食等平安，同时快速转变角色，乐观参加培训活动，文明参训，遵守培训纪律。  本次培训虽然时间较短，但内容丰富，形式多样。融课标解读和课程探讨等于一炉，既有课堂教学模式建构的探讨，又有学校生物热点、难点问题的扫描与分析，更有林潘教授的.老师职业道德教育、程灵教授的老师心理健康教育等引导，令参训老师受益匪浅。省教院陈展虹教授特意为参训学员开设了现代教育技术主题的专题讲座，赢得了学员的阵阵掌声；xxxx教授、庄荣婉老师分别从生物课堂教学设计、领悟生物课程标准促进同学的进展等方面进行指引，并与学员进行深度沟通；陈巧教授的现代生物技术产业进展概况使学员开阔了视野；郭章、林良营老师分别对生物教学有效的思索、农村学校生物学试验教学研讨等重大热点问题扫描分析；陈榕老师、伯海英老师、王志强老师则重点围绕用教材还是教教材、怎样听课评课、生物课堂设问的有效策略等问题与学员进行沟通，融理论和有用于一体。而四节同课异构观摩课同样精彩纷呈，异曲同工，展现了教者独具匠心的设计和娴熟超群的课堂驾驭力量。  总之，本次培训令我们耳目一新，获益匪浅，同时也为我们今后的成长之路和职业生涯规划进行了科学的指引。参与了这次培训，我感慨许多，以往积在心中的困惑一扫而光，从现在开头，我要更坚决自己当时的追求，做一名优秀的生物老师！虽然前面的路还很长，但我信任，有了名师的指引，在个人的努力下，目标的实现为期不远。  力量提升培训的心得体会篇3  一、通过学习，使我深刻的熟悉到，学习是全面提高自身综合素养的有效手段之一。  古人云，求