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中班创意美工活动方案 1. 活动目的 本活动旨在帮助中班幼儿在美术创作中展现自己的想象力和创造力，同时也增强幼儿对图形颜色的敏感性和审美能力，以及对于各类艺术作品的欣赏和理解能力，为其综合发展的素质打好基础。 2. 活动材料 A4白纸 彩色油画棒 彩色铅笔 水彩笔 擦笔橡皮 绘画板 剪刀 3. 活动内容 3.1. 手工制作小礼物 幼儿可以用彩纸、彩笔等素材制作简单的小礼物，如手链、画框、3D卡片等。在手工制作过程中培养幼儿的动手能力和创造力，并激发幼儿的好奇心，让其体验到自己的作品可以成为送给亲友的礼物的成就感。 3.2. 绘制自由画 在节假日、主题周或身边有感性启发的时候，可以请幼儿自由地用画笔表达自己的心情和感受，帮助幼儿通过画画来调节自己的情绪，释放内心的压力和负面情绪。 3.3. 模仿绘画 幼儿观察名画或其他样式，并试着模仿绘制，这有助于幼儿通过模仿提高其美术技巧，也可以启发幼儿的创新能力。 3.4. 绘画竞赛 可以在班级内举办一次小型绘画比赛，让幼儿用自己的专长和技巧参加比赛。中班的幼儿适合以集体竞赛的形式展示个人技能水平，赛后会根据幼儿参与的态度、作品的美感等进行评分。 4. 活动流程 介绍活动主题和相关内容。 分小组进行各种活动。 展示幼儿作品并评价。 整理活动现场和材料。 5. 活动教学目标 通过活动增强幼儿对于色彩和图形的感知能力，提高审美能力。 激发幼儿创新能力和发挥想象力的能力。 培养幼儿良好的动手能力和观察能力。 提高幼儿的合作意识和集体荣誉感。 提升幼儿的自信心和成就感。 6. 活动注意事项 材料准备：在活动前一天准备好所需材料并检查是否充足和完整。 活动环境：要保持活动现场整洁，避免干扰幼儿思维和创新的环境。 安全措施：在使用刀具时需特别注意安全，不要让幼儿使用锋利的物品。 时间掌握：活动时间掌握在30-60分钟之间，注意幼儿注意力的持续时间。 7. 结束语 中班幼儿在美术创作中需要将想象力与实践紧密结合，才会在作品中展现出自己的独立和个性。本次活动不仅给幼儿提供了一个好的环境和机会，也增强了幼儿们的团队协作能力。希望每一位中班幼儿都能通过该活动得到提高，发扬自己的特长和长处。